赵平安嵩县焦点地面班一期坚持分享第39天20180916

                聚焦成功经验?

        孩子吃饭有时会留下小半碗或一个碗底的剩饭,说是已经吃饱了真的吃不下了。明明吃的不够量或是不好好吃吗,说闹饭有点严重,经常出现这种情况也是个问题呀,怎么解决?讲道理?珍惜粮食,一粥一饭来之不易,忆苦思甜,这些道理有一点点作用,但效果都不明显,因为孩子没有过去受苦的经历,没有粮食、蔬菜产出过程的体验和认识,没有参与做饭菜的劳动体验,讲道理往往苍白无力。暂时没有好的办法,放下简单的老一套说教,等等机会吧。

        前天中午饭,孩子吃了三两口,放下碗筷,说吃饱了,这不是“故技重演”吗?拿着脾气耐着性子,我说:孩子,你不好好吃饭咋长高个子?营养不足,咋长那一头乌黑的长发?没有那长发飘飘,咋长成漂亮妞呢?高个子、乌黑长发、漂亮,这几个词对小女孩可是有极大的震撼力的。一旦心动,马上见效。点点头,有道理,端起碗,呼呼啦啦,吃个精光。好兆头啊!

        昨天午饭,她又“故技重演”,我“老调再弹”。但除了说长高个、乌黑长发、漂亮之外,把头一天吃个精光的表现高度赞扬,你猜?啥情况?吃得那是相当的欢快!

        今天午饭,孩子有了愉快体验,吃饭方面的这个小问题得到解决。我想轻易不会反弹,即便有反弹,还有解决之道。

        呵呵    啰嗦  见笑

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