新书发布会

写在前面的话：一间教室的生长，一群孩子的成长，是由一个个日子连缀起来的。在这些日子里，有一些特别的日子，它是更亮，更闪光的日子，是教室中独有的日子，他更具象征意义的日子，是值得庆祝的日子。

这些日子可以是约定俗成的日子，如国庆节、儿童节、劳动节，也可以是中华文化传统节日，如清明节，中秋节，重阳节，还可以是班级里面的节日，如集体生日会，读书分享节，新书发布会等。今天我要介绍的就是我们班的新书发布会。

新书发布会每半年举行一次，要求孩子把每天记录的日记，自己或和家长一起整理成文字稿，然后取书名，编辑目录，还可以有作者简介，后面加上文章。班级好后自行打印。并为自己的新书准备一段200字左右的新书介绍，向大家介绍自己书。

这次我所展示的第二次新书发布会。这次由于学校2.0信息技术的推进，孩子们还把自己的新书转化成码书，把自己的诗歌利用微软听听，制成了可以用耳朵学习的耳书，充分体现了用文字记录童年，科技感受未来。

新书发布会的流程：

一、请你猜猜看

本环节要求4个孩子展示自己喜欢书的段落，要求脱稿，其余同学猜这是哪本书的内容。

郝熠同展示《三十六计》中的段落。

刘梓昱展示《袁隆平的故事》中的段落。

王嘉格展示《西游记》中的段落。

米俊熙展示《希腊神话故事》中的段落

这四个孩子中刘梓昱和王嘉格同学读书较多。米俊熙和郝熠同读书较少。

前三个同学的都能才上来，第四个有点难度。

此环节是读别人的书，让孩子们都能在书中汲取知识，感受读书的快乐，并能引领更多的孩子爱上读书。

二、新书我发布

这是本次新书发布的重头戏，要求以小组为单位，到前面展示，组长要有开场白，还要用一两句话把自己的组员引荐出来。

这一环节，孩子们站在台前把自己半年的成果向大家介绍。这次我选择了录播室，并对教室进行了精心布置，一来环境好，二来可以给大家留下更宝贵的影像资料，增加活动的仪式感，让每个孩子都能获得成功的感受。

这一环节，是孩子介绍自己的书。读书可以读别人的书，也可以撰写自己的书。也许孩子的书只能算是文集或册子，但他们可以感受成功的喜悦，认识到书就是这样写下来的。我笔写我心，为童年存档。

这就是我来过这个世界最好的证明，也是我们每个生命体留下的生命痕迹。

另外我还要请四位志愿家长为孩子们拍照，要求每个组每个孩子必须都有照片，发到班级群让每个孩子站在舞台，被看见。

三、码书扫扫看

现场请志愿家长扫码观看孩子们把自己的文集转化成的码书。

信息化的时代，扫码的时代，让我们的生活和信息息息相关。感受了科技的力量，用码书的形式保存了自己的作品。随时扫码，随时观看。

四、耳书听一听

现场让家长扫码试听，孩子们看到自己写的小诗让别人听到，获得了满满的自豪感，我想他们肯定能暗暗下定决心，坚持写作。

[if !supportLists]五、[endif]荣誉时刻

1.学校承接区信息2.0技术现场会中展出我们班关于写作的两块展板。

2.本学期我带领孩子们参加快哉杯原创作文大赛，获得了优秀指导奖，本次活动全班参与，其中45人为有效参加，22人获得了二等奖，并且获得了蒋军晶老师赠送的三本关于写作的书，充实到我们的图书角。看写作还产生了经济价值，可以获赠别人的书。

六、结束

最后在我们的班歌《团结就是力量》结束了本次的活动。