身体的记忆——关于家庭环境对孩子的影响

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      感谢幼儿园给的机会，今天上午有幸作为家委会的一员参加了“韩村河镇庆三八—家庭教育大讲堂”的活动。

      今天我真切的体会到了何谓之“听君一席话，胜读十年书”。国际知名教育专家李洁博士的这个关于家庭教育的讲座，让我受益匪浅！

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      首先李博士用三个真实的案例告诉我们，童年时期甚至是幼儿时期家庭环境对孩子的影响将是终生的。我们所有受过的伤害，身体都是有记忆的。当我们在发现孩子存在这样或是那样的问题时，我们不应该只知道对孩子进行指责。因为孩子其实就是我们的一面镜子，我们给了孩子怎样的成长环境，孩子就会成为什么样的人。举个例子，当宝宝还在妈妈的肚子里时，我们就应该给孩子营造一个温馨和睦的环境，如果在孕期爸爸和妈妈吵架，因为孩子和妈妈是一体的，那么孩子出生后可能就会对爸爸比较反感！很多时候，是我们作为家长的没有能够好好控制自己的情绪。我们没能够站在孩子的立场看待事情，当孩子出现一点小错误时，我们对他们只有指责，没有理解。所以，今后，对孩子做家长的我们应该多点的耐心，家庭多些温馨！

      李博士还谈到了其实孩子没有必要太早的进行早期教育，比如说一个三岁半的孩子一年报了三万多元的课程，这个是很没有必要的。因为，早期孩子机械性的记忆过多，他长大后的创造力就可能越差，而且还可能会出现厌学的表现。另外，手机对孩子的影响特别坏，长时间的玩手机会引起孩子的注意力缺失。有时，我们叫孩子去做什么事情，孩子会磨磨蹭蹭不愿动，包括我们自己，很多事情不到火烧眉毛了也可能不会去做，这就是典型的“拖延症”。而“拖延症”也是注意力缺失的一种表现，大家可能不知道，咱们手机上的蓝光也是引起“拖延症”的一个因素。所以，以后尽量少让孩子玩手机等电子产品！在幼儿阶段，咱们还是尽量培养孩子的兴趣，不要让孩子过多的机械记忆。上小学之后，家长要对孩子的学习需要给予适应的支持，就是在他们碰上难题时要尽可能地帮助他们。

      孩子有什么样的习惯都是来自父母，因为我们是孩子的第一任老师！当孩子在我们面前哭泣的时候，我们不要推开他，要给予情绪的安抚，让孩子先把情绪释放出来，然后再给孩子讲道理。最后李博士对于如何处理“不听话”给出了五点建议：1，倾听孩子的声音；2，建立孩子的自尊；3，用事实说话；4，负向转正向；5，陪伴成长。

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      最后，我只想说在给孩子创造一个良好的家庭环境这件事上，我做的太不够了！孩子用一颗纯真的心爱着做父母的我们。可我们却常常因为他们犯了一点小错误而对他们发脾气，甚至是大吼大叫！真是太不应该了！托尔斯泰的名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”努力做个合格的家长吧！别让孩子身上留着我们给予的不美好的记忆长大！