学会识人，学会用人，学会成就人

早就听说过冰鉴这本书，今天才知道原来不是曾国藩所做的。

中国有句古语叫知人者智，自知者明，所以我也想拥有识人的智慧。

我是不喜欢观察别人的，但是做了班主任工作，就让我对知人的智慧有了深刻的体会。

一，要听其言，更要观其行。

不仅要听他说了什么，更要看他做了什么。要在事情上来考察人。

刚入学的时候，班里有一个女同学，看起来十分干练，很霸气，很利落。所以我选他当了生活委员，可谁知他几乎不管理相关事务，我提醒过几次也没有效果，后来跟她谈，她说不喜欢这样的工作。我果断换人。

而刚开始，有一个默默无闻的小女孩儿，他会主动为班级带垃圾桶，扫除工具，提醒同学做眼操等等，我是只让他做了卫生委员，结果他尽职尽责，特别用心，这个孩子虽然学习成绩很一般，但是班级工作却做得非常出色。

二，看眼神

我不知道这是不是一种直觉，开学第一天，我发现一个男孩儿，每当我说话的时候，他都会十分专注的看着我，腰背挺直，坐姿端正，神态从容。结果后来证明他是所有老师一致称赞的学霸，而且品行端方，责任感极强，全面发展，真是不可多得的人才，我高兴得不得了？觉得有这样的学生真的是太幸福了。

另外一个开学的第一天，也给我留下深刻印象的大男孩儿，做事情比较有条理，印象不错，但是后来却发现他很狂，很放纵自己，沉迷游戏，也有些不尊重人。但后来我和他多次谈过之后，并且在日记评语中，不断交流，我写的评语比他写的日记内容还要多，我觉得他有，很大的改变了，所以也不要太早给人下定论。