星期四课堂笔记

陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！

第一节课

阅读《亲爱的小鱼》

目标：根据故事情节大胆想象，猜测，并用连贯的语言表达想法。

大家好我是你们的好朋友丹丹老师，让我们伸出双手跟大家一起打招呼，哈喽~

今天我们班来了两位新朋友，祺祺和玮峰我们请给两位小朋友来做下自我介绍吧。

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好了，现在我们要请大家来喝水喽，咕噜咕噜~

嘘~今天呀我们班来了一条小鱼哦。

小朋友们突然都聚精会神。

那请小朋友们做坐好（丹丹老师打开白板）

出现一只小猫和一条小鱼，这时候安安和希桐突然就学起了猫叫，希杰还蠕动了一下身子，仔仔看了希杰也激动的扭了一下身子。

小猫给鱼缸里面的小鱼喂食，小鱼越长越大，鱼缸都装不下小鱼了。于是小猫就把小鱼放回大海，但是小猫并没有离开小鱼，他们俩一起玩耍，一起生活……

柔柔，小花，宸宸，甜甜听得最认真，都目不转睛的看着白板上的一幕幕内容。

安安：我也有见过好大好大的鱼呢！

希桐：我也有，我也有~

玥玥和祺祺不说话，是在想小鱼最后去哪里了吗？

玮峰也没有再说要出去，连在哭泣中的朵朵也看了看白板上的小猫和小鱼。

蕙蕙看完后眨巴着大眼睛，摸摸小脑袋，笑了一下。

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看来小朋友们都对小鱼和小猫最后的生活很感兴趣呀，可以大胆的自我想象哦❤

第二节课

生活智能《餐桌上的礼仪》

目标：学会一般的就餐规矩，懂得餐桌上的礼仪，强化家庭美德和个人用餐形象。

咦，在今天上课之前要先请小朋友们先喝水哦，咕噜咕噜~

接下来请小朋友们找到一个位置坐下来我们要开始上课啦。

今天呀，有小宝宝还没有吃饭，可是他们都还小，不会自己吃。他现在要请小朋友们来帮一帮苹苹老师给小宝宝们喂食，不过我们平时在家不可以给家里的小宝宝喂哦，因为今天我们这个是玩具小宝宝呢！

（苹苹老师拿出教具）朵朵被瞬间吸引了，没有再哭泣。

苹苹老师做完示范后说：现在我要准备发教具啦，话音刚落仔仔，希杰，祺祺，甜甜翘首以盼，不想慢一秒钟。

终于如愿以偿，每个小朋友都人手一份。

玥玥拿到后可兴奋了，不由自主的摇起了手

宸宸拿着一片菜一个劲的往小宝宝嘴巴里塞。

祺祺，安安，希桐很认真，而且动作也比较灵活。安安还唠叨着说：我是我的小北鼻哦！

柔柔拿着一块肉吧唧着嘴巴。

仔仔一手拿菜一手拿肉，反复对比研究。

希杰抱着小宝宝，轻轻的摸了摸，眼神还透露着一点小宠爱呢！

小花一手抱着小宝宝，一手往碗里舀菜，而且把小宝宝保护得可好啦！

朵朵也开始认真的操作起了，给小宝宝挑选适合的菜。

甜甜看了看周围的小朋友，也开始了自己的“小任务”。

蕙蕙沉浸在自己的世界，自由发挥❤

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光阴似箭，又到了我们放学回家的时间，那我们就把水杯放上书包，拉小火车出发吧，我们明天见哦❤