每日一省 131 天

昨天和小冉一起针对她前几天未完成的作业，重新调整了接下来的计划，新计划实行的第一天，她开心的向我汇报了今天完成的作业，看来她按时完成作业的时候也是那么开心的。

所以我了解到：孩子在没有完成作业时她也是不高兴的，她不是不想完成而是战胜不了自己的惰性，这时候她也会情绪不好，如果大人再因此数落她她就会更加反抗更加不愿意去完成，这时她需要的是家长的理解和帮助。

昨天的计划我只是根据小冉的时间加上了每项任务的完成时间，这样她就会清楚的知道每个时间点做什么事而不是一直拖延了；另外我还给她讲了“刻意练习”这个概念，让她理解为什么练字时要一笔一画工工整整的写，之前的练字她一直是当作任务一样赶快完成，今天看到她练的字就果然工整了许多。所以说孩子的许多行为都是需要家长一点点的去规范和引导。

今天还听了院长的一节线上课讲的就是小学阶段的孩子，家长需要有更多的耐心一点点去规范孩子的行为，帮助孩子学会学习，养成良好的学习习惯，这样才能把各种青春期的各种问题扼杀在摇篮里。