区分轻重缓急-67

今年我想做的事情很多，该做的事情也很多，比如儿子还有三个月中考，虽然我知道他肯定考不上高中，但我也想正确引导和激励他，让他过好剩余的三个月；学习吸引力法则，我在逐步体会老师的精神，希望能给我的工作和生活一个重要和正确的引导；工作的事情，主要是关于指责的扩大，偏重于人事的方面，这不是我专长的，也希望自己多学习和思考；这就是重要的三件事。其他就不用说了，哪一件也不是一蹴而就的，而我都不想放弃，我该如何分配自己的精力呢。

我想，最重要的事情应该是儿子的事情。学习吸引力法则的事情，不是一时半会的，我也了解了初步，生活中慢慢体会吧。工作的事情虽然也很重要，但是尽量合理分配工作量，提高效率，在8小时内完成。

儿子中考的机会，一生只有和一次，也仅仅剩下3个月，我一定努力，让他有好的状态，即使考不上高中，也多考点分数啊。

所以，我不能稀里糊涂的，部分重点的兼顾了。剩下三个月，我要有好的状态，正确的引导，尽力让儿子度过最后的初中阶段。

我怎么保证我是一个正确的引导状态呢，要激励儿子，理解儿子，发自内心，不带任何功利性目的。

多年以来，儿子的学习一直垫底，我真不理解他这样的学习状态在老师，同学的眼里，心理，言谈中，是怎么过来的，如果没有彻底摧毁他的自信，自我价值感和配得感，那还好吧，也算是值得庆幸的。家长一直所说的，所强调的，没有好的成绩，就没有好的未来，这是对孩子的诅咒，这样的观点也是不对的。人生最终的目的是爱，喜悦和平和，这和金钱，能力无关。不要因为孩子的学习就否定孩子的一切，孩子现在心智不成熟，当你以这样的思想强行灌输给孩子，不断强化，当孩子接受你的思想，那么他也认为自己没有未来，没有自信，自我价值感，那么他的一生，就很悲催了。

所以啊，学习成绩真的不能代表一切。不要因此，否定孩子的一切，让他的人生没有希望，给他贴各种标签，那样的话，对孩子太不公平了。

儿子对学习有那么大的阻力，不光知识不会，还会遭到老师的批评和打击，他背着沉重的书包，天天坚持上学，已经很不容易了。

还天天坚持写作业，这也是耐力和责任心啊！虽然也有很多不会和剩余，但我相信，儿子是尽力了，他的尽力成都不亚于其他同学的尽力程度，儿子真的很不容易，很棒！

多理解孩子，多了解孩子的成长，自然就会有好的能量状态，面对孩子。

加油自己！加油儿子！