自然补习班-大自然中的指南针

时隔近一个月的光景，我们又相约在自然补习班的课堂里，孩子们身上的稚气不知何时何处已悄然褪去，就像棒棰岛如今的风景，枝上的新芽，叶间的花苞，都已幻化成了万木葱茏和姹紫嫣红。斑驳的树影下，天空班的孩子与老师一起念完祈祷词，就自动组成了整整齐齐的小火车。准备前往第一个目的地。

【小池塘，生命在成长】

林间小鸟叽叽喳喳，树下娃娃嘻嘻哈哈。通往小池塘的路上，我们玩起了游戏。首先老师说颜色，孩子们说出看到的同色实物；然后又说到夏天我们会做的事情，馨儿说会穿裙子，她有一条很大的白裙子，靖淳说会去海边烧烤游泳，宋宋说想在夏天堆雪人，hulk说在海边玩沙子，周一说吃冰激凌......就这样边说边走来到了生机勃勃的小池塘。

睡莲躺在碧波上，金鱼穿梭于水草间，小蝌蚪们依旧在浅水区成群结队地努力生长。孩子们的眼睛就像宝石一样闪闪发光。宁宁和梓源边观察边喊，蝌蚪长出后腿了，快看呀。孩子们闻声都专注地盯着在水里绕来绕去的小蝌蚪们，一个接一个地报告喜讯：我也看到了，我看到好大一只，快看呀，这只的腿最长，都开始蛙泳啦......其实成长的不仅仅是蝌蚪、花草、林木和小鸟，更是眼前这些天真又认真的孩子们。他们不再叫喊着要抓蝌蚪带回家，不再随手把东西弄得桌上地下，不再你推我搡抢一个最佳观察点，也不再漫无目的左顾右盼。今天的他们，向游客们介绍蝌蚪的成长，提醒身边的小朋友注意脚下湿滑，与伙伴们分享美食和喜悦，和老师们讨论荷花和莲花，莲蓬和莲藕......当要离开时，即使意犹未尽，也能迅速收拾行囊，整理自己，跟着老师向下一个目标进发。

【自然科普课堂：大自然中的指南针】

我们选了小池塘旁边的一块木栈平台，坐下来回顾在小池塘的所见所闻所感。待整理好心情和呼吸，我们开始了今天的自然科普课堂：大自然中的指南针。“太阳从哪个方向升起，在哪个方向落下呢？”靖淳、梓源、宁宁、子悦大声回答，东边升起西边落下；看不到太阳我们要如何分辨方向呢？宁宁、周一和馨儿说指南针！如果没有指南针呢？孩子们陷入了思考。花海老师向孩子们介绍了几种大自然中的指南针：1、山阴为北，山阳为南：植被稀少砂石居多的是北面，而植物茂密的为南面；2、看年轮：年轮宽的一面为南，密的的一面为北。此时隽嘉、梓源和宁宁分别还解释了一下什么是年轮；3、看蚂蚁洞穴：观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的，反方向既是北方；4、北斗七星： 夜晚星星连线呈勺子形状，指向北方；5、青苔：在岩石众多的地方，我们可以观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。这个环节我们请孩子们猜一猜，有青苔的到底是哪面？有了山阴山阳的经验，周一等大部分孩子都以为有青苔绿莹莹的那面是南面，其实青苔喜荫，所以有青苔的地方反而是北面哦；孩子们都是一脸“原来如此，恍然大悟”的表情；6、大雁：秋冬季节，大雁是向南飞的；馨儿告诉老师，她看过大雁，飞的时候会变换队形，周一说会变成“人”字和“一”字；7、月亮：有一个口诀教我们如何看月亮辨方向---上上上西西：上半夜、上半月、上弦月、月亮在西边，亮面朝西。老师提问：找到一个方向，那如何辨别其它方向呢？孩子们齐声答道：上北下南左西右东！声音洪亮而坚定。当然，最最方便的还是指南针啦。那我们就一起动手做个简易的小指南针吧！

【天空之城，挑战自我】

拿着心爱的小指南针，我们放飞身心，狂奔到天空之城，梓源、宁宁、周一、隽嘉几下爬到树上、hulk和宋宋用水和泥挖掘地下宝藏，馨儿、子悦荡秋千，靖淳观察了一下周围，决定挑战一下爬树，突破自我，经过了努力也小有成就。馨儿几次从秋千上自己纵身越下之后也决心挑战爬树，手脚并用，克服了心理的恐惧，站上了一个新高度，心满意足的欣赏“上面”的风景。最后10分钟，我们一起玩了集体游戏，孩子们充分发挥协作能力，每个人都获得了20积分的团队合作分数，欢欢喜喜地向出口走去。

成长是一个慢慢积累的过程，看似是时光伟大的功劳，实则是孩子自我更新的艰难创举。他们经历着、思考着，摒弃不需要的，获取新鲜营养，不断内化于心又外化于行，循环往上。成长是五味杂陈的体验，每一个成长都孩子们在尽自己的努力，向世界展现他们的变化，我们为这种变化欣喜若狂。期待与大家的下一次见面，期待你们成长所带来的的惊喜！自然补习班不见不散！

趣学鸭

走出意志力

玩出专注力

为学习保驾护航

愿每个孩子成为林中精灵，享受自然的呵护。