今天给大家推荐一本书———赖世雄老师《赖世雄英语学习法》
为了让英语学习者少走弯路的初衷——
这篇文章可以说是一篇读后感，也可以说是一次分享，写这篇文章的目的是想让更多的人能看一眼这本书，哪怕只是读读序言。
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善于运用零星的时间
我们常常陷入一种思维上的误区，认为坐在书桌前的时间越久，就可以记熟越多的知识。
但英语，或是其他各种语言，是可以利用零星时间来学习的。
在五分钟内，如果可以专注于学习一个单词或一个句子，利用这种滚动式的学习法来学习，反而更有助于记忆，还不容易忘记。
零星时间比如：一大早、上学中、课间休息时间、晚上睡觉前。
【意思其实就是我们——我们没必要大张旗鼓地准备来告诉自己“我要开始学英语了”，开始准备一个书桌，拿出单词书，阅读，笔记啥；
其实英语学习的过程中最最重要的事情就是复习，两三分钟专注一个句子一个单词，反复斟酌滚动式地学习就好了；
大多数人往往很难做到，复习的重要性每个人都知道。其实就是不想，不去行动而已-笔者自己亦是如此】
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少就是多，慢就是快
贪多嚼不烂，错误的英语学习者的学习方法就好像看一场电影一般，看似感触很深，理解明了，其实不过是过眼云烟。
身边的同学很多在备战四六级，记单词、刷题、试卷一套又一套，收效甚微。
很少有人，能盯着一篇文章，一段话，一个句子，一个单词反复地看。
我当初在学习英语口语的时候，我就发现当我的老师和外国人交谈的时候，他们其实用的词一点都不复杂，却让我打心眼里地赞叹“这个词可以这样用欸！！”
我们说，一个善于英语的人，他必须善于驾驭每一个词，每一句话。
利用零星的时间三五分钟 单词 句子（少就是多，慢就是快）
利用滚动式的学习法，通常每天只学一则简单的会话。当然，我在念这段会话前，早已利用零星时间查完我不懂的单词或短语，连同音标及例句都抄在了我的笔记本上。
接着我就从早到晚都是念这则会话，先从缓慢的语速开始，然后逐渐加快语速。
念了几百遍之后就把会话书丢到一边，接下来我不是用背的方式去把这则会话背出来，而是一人扮演两个角色，把会话的内容自导自演，进行实际的演练，也就是一遍又一遍地把会话“演”出来。
就学习一个单词一个句子，扩展开来，联系起来， 更容易记忆。即使每天就学习一段话，一个月就是30段话（平均每天花得时间不长，但是很扎实）
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持之以恒，永不放弃
许多英语学习者，在英语的学习过程中，我觉得最大的障碍就是
这是一场明确的“拉锯战”但是较多英语学习者依赖短时间形成的正向激励作用来前行，普遍收获不到好的效果而导致放弃。
殊不知“持之以恒，永不放弃”的道理。知不知，大家都知!!
接下来，赖世雄老师从四个方面（听、说、读、写）来讲述当年他是如何一步一步学习英语的。
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如何说？
第一步：从学习音标开始，三个月每天两个音标。（把自己想象成新生儿（a newborn baby），每天只学两个音标）
第二步：然后自学会话，首先，我先查字典，确定每一个单词的发音都要标准，接着，我会慢速地念会话里的英文句子，我边念边想着中文意思，最后不断延伸会话，最终会话将变成你自己的东西。
做角色扮演
这么一来，我自己讲英语的时间就多了。所以，我这样自学英语会话当然学得比别人多，一天只学一篇会话，运用滚动式的学习方法，一天能说上千遍也不为过。
当我把一篇会话看懂也听懂了，我就会一直不断地慢速地去念，不是背，而是一直不停地念。
等到我可以完全掌握会话的内容之后，我就开始一遍一遍地凭印象把会话内容以一人分饰两角的方式表演出来。一天学一篇会话，一个星期后就学了七篇，并且还不容易忘记。
每一则会话都是利用一天中的零星时间讲了三四百遍，我没有背单词，都是用念的，就是用自己发出的声音来帮助自己记单词。渐渐地我就会把这些会话交织在一起（interwoven）。三个月后，我自己便可以用英语与别人对话了
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如何读？
①选一篇自己感兴趣的文章。
②要求自己第一天看懂第一段新闻，第二天看懂第二段，以此类推，少就是多，一天看一段就好。
③以极慢的速度念完第一段新闻，不能一遇到不懂的单词就立刻停下来查字典，这样只会造成pause（停顿），导致无法了解全段的大意。
④进入第二遍时，就要逐句查字典。不论是认识的单词，还是不认识的单词，都要去查。而且还要把单词的音标、字义、字词的用法及例句，都抄在笔记本里。
⑤将第一段新闻译成中文
⑥反复利用零星时间，以非常慢的速度念这一段英文，同时在脑子里翻译成中文。有人说念英文时要用英语的思维思考，这是不正确的。
念英文时要翻译成中文，而且速度要慢，慢到你念英文的同时还要知道中文是什么意思。
久而久之，由英文翻译成中文的这种理解力就由慢变快了，你的中英文会越来越同步。
到了晚上，你已经念了三四百次了，速度已经快了许多，但你没有去死记硬背这段英文内容，而是用自己的理解把英文paraphrase（诠释）成中文，记得速度一定要慢，给自己充裕的时间构思要讲的话
⑦一天学下来，到晚上睡觉前，我再翻开笔记本将单词及用法从头到尾念一遍，念完后就用这些单词及用法自己造句，尽量多说。
⑧第二天，我用同样的方法看第二个段落；第三天，看第三个段落……以此类推。这篇报道总共有二十段，念了二十天把这一整篇报道扎扎实实地读完了。
久而久之，就由少变多了，你能说的内容也越来越长，就逐渐养成一种很厉害的功夫，叫monologue（独白）
第一年只看一份报纸，但少就是多，我学得很扎实；到了第二年，我的速度加快，一年用这样的方式可以看完好几份报纸了。
后面的听、写这里就不细讲，我们主要是知道赖世雄老师学英语的总思路，记住学习英语的三个基本态度“善于运用零星的时间、少就是多，慢就是快、持之以恒，永不放弃”光这一思维模式就让我们受益匪浅，受用终生。
好了，看了那么多，不知道对大家有没有“something coming to ...”，如果感觉有点价值，不妨停下来想想，反正不要钱，不学白不学
下面给大家奉上电子版的读物：（我记得以前在喜马拉雅上专门有讲这本书的音频的，有兴趣的同学可以找一下）
百度云盘
大家可以亲自品读赖世雄老师的《赖世雄的英语学习法》。