2020-02-28

一直在坚持日更，想不出来什么好写的内容，最近也很少读书，有时间更喜欢刷视频，因为看视频更轻松、更容易。确实，人都有惰性，看了那本关于脑科学的书我知道，大脑是喜欢偷懒的，所以在重复的工作大脑更喜欢经验主义。然而一个人要想进步，又必须离开自己的舒适圈，做自己觉得困难的事，读自己觉得难读的书去不断刺激大脑，使自己更有能力，更有想法。每年假期都会立很多flog，但假期结束又伤感自己什么也没做。我的假期按正常算已经只剩三天的余额了，不想太打击自己，自我安慰一下：假期虽然效率不高，但好得学了一部分Java（连入门都算不上）；坚持日更30天了（写得绝大部分都是流水账）；终于对感到困难的数据结构下手了（学一天休三天的状态）……还好，坚持了一段时间的每日俯卧撑，不过最后体重降下来是靠好几天不吃饭，自己都知道不太健康，但还是这么做了。意识到自己有一个很大的问题，就是不是我不愿意进步，而是自己已经很久没有完完整整的做完一件事情了，很没毅力，做的做的就不愿继续做下去了。这个毛病我意识到了，一定要改。看b站一个高中生up主，他自初二每个假期都会出一期“秒杀作业vlog”，我很受鼓舞。这个up主录这个主题的视频的初衷就是他以前总是完不成自己的假期作业，去了学校收到老师的严厉批评。于是他质问自己能不能完成作业，当然能。于是他开始在每学期假期刚开始时每天早早起来，出来吃饭消息，剩下的时间都用来写作业，在几天的时间把自己的作业刷完，并用延时摄影的方式记录下来，发到网上，同时起到监督自己的作用。还记得他视频有一句话说的特别好，我映像很深刻：“有人问我为什么能一动不动的坐在那里写作业，我想靠的就是决心”。也行有人并不认可这种学习方式，觉得急功近利，觉得没有明白假期作业的初衷。然而我认为这种方式最起码很适合我，谁都知道细水长流的好处，觉得假期每天学习几个小时，玩几个小时，兴趣爱好培养几个小时，感觉很科学，还劳逸结合。然而反观我过去的无数个假期，最起码细水长流的学习计划根本不适合我。假期刚开始，我觉得时间还长，想好好放松一波，就撒欢去了。假期过程中我又会经常“计划赶不上变化”，或朋友邀约，或家里面需要走亲访友，往往一整天时间，甚至几天的时间就根本无法坐下来写作业，而在假期末尾，我又愁苦作业工作量的浩大，而我又是个老实学生，不愿意抄作业，于是开学后往往因为完不成作业受到老师的惩罚。现在想想，倒不如区分任务的优先级，作业就放在最开始做，一心把作业做完再想玩想打球想放飞自我，那或许更加高效。今后就这样做，重要的任务就一定要集中精力优先完成，再做其他的，努力就是一种过程，就该好好享受。