70天语昕老师写作复盘

     

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时间过得真快，转眼间70天已经悄然过去。为什么参加70天写作课呢？其中的缘由现在都还记忆犹新。一方面因为有小伙伴们的陪伴，形成了成长的学习氛围，另一方面想要提升自己的写作能力。回看了当时参加写作课的三个目标：第一：可以提升自己的文字鉴赏水平，提升自己文化素养与内涵，做一个安静的美女子。第二：可以培养自身对写作的兴趣，学习相应的写作手法，能通过文字表达内心真实情感，同时学习写相应的体裁，提升文字表达的准确性与优美度，为写作积累经验，说不定哪天就写书了呢。第三：希望能够通过写作培养自己坚持的习惯，在愉快中学习，最后能达到退费标准。

从目前的结果看来，第一项提升文化素养与内涵的目标难以达标，第二项第三项达到了基本目标。无论如何还是给自己的坚持点赞！

通过这70天的写作坚持，经历了无数次的内心挣扎，归纳为三个阶段。第一个阶段认真模仿期，这个阶段里大多是模仿诗歌，自己会很认真的思考模仿，挖掘自己的思考力。第二个阶段是敷衍期，这个阶段添加了很多主题写作，而自己又不愿意思考，还会因为各种各样的事情忙为借口，对待写作也开始敷衍了事，于是选择只做第一题。第三阶段独立思考期，在这个阶段开始有意识地模仿他人的有些文章，开始构思自己的中心思想，有了自己的见地与感悟，对文章写作开始有了浓厚的兴趣，并且养成了坚持的习惯。

在这70天的坚持写作中，有了满满地收获。在大家共同的监督与陪伴下，完成了70天的写作，培养了坚持的习惯，而且有意识地培养独立思考的能力。这些都是大家坚持与陪伴的力量，离不开大环境的支持。同时也有很多地不足值得自己去正视。写作中期有敷衍了事的心态，没有全身心的投入，而且有很多偏执型的念头，没有做到全身心打开心扉跟大咖们交流写作心得，提升写作技巧。

仔细思考了自己的不足的原因：目标感不强烈，缺乏探索精神，遇见困难就想桃之夭夭，没有认真对待。态度不端正，遇到自己陌生的话题就想偷懒做第一题，没有积极主动思考，被动式的心态完成作业；没有合理安排写作时间，总是拖到最后完成，最后眼看时间不够时就选择完成第一题；在自己的世界里跟自己死磕，没有以人为师，向他人学习，通过自评与他评机制提升自己。

那么应该如何调整呢？第一，重新给自己制定写作的目标，这次目标更加具体，通过记录生活中感悟来提升写演讲稿的能力，希望把日常生活中的案例与自己的专业水平结合起来，达到综合提升。第二，调整自己的状态，形成积极主动思考的习惯，多多观察体验生活，在生活中用专门的本子积累写作素材，激发灵感。第三，写作前先用思维导图做一个框架，有了自己的思考之后再看其他优秀作品，从中找差距与不足，不断精进自己的写作。第四，凡事提前，提前准备写作素材，并利用固定的时间写作，培养写作习惯。第五，参加白杨师姐百日写作社群，沉浸在良好的写作环境当中，互为环境，共同进步。第六，积极跟上进的小伙们互动，通过自评与他评的方式提升自己，刻意练习写作技巧。

  写作不是一件一蹴而就的事情，需要保持耐心，用心观察生活中的细节，用心感悟，坚信坚持的力量，用文字记录生活，遇见最美的自己！