十月开家长会的时候，老师宣讲爱国的主题任务，其中之一是一个月要给孩子录六首歌曲，其中三首是普通话，而另三首是上海话。
三首普通话歌曲分别是：《我爱北京天安门》、《娃哈哈》、《学习雷锋好榜样》。
另三首上海话歌曲分别是：《悯农》、《游子吟》、《数字歌》。
普通话的歌曲压力不大，因为我们小时候就是唱这些歌曲长大的，多放音乐给他们听，学起来会相对比较快。
但上海话阻力大，因为家中没人会讲。这时候，父母的信念对孩子来说尤其重要，千万不可在一开始就表示“好难，我打算放弃了”这样的想法。
孩子特别敏感，对父母的情绪反应比较敏锐，当他捕捉到这种情绪后，后面再想让他学习唱歌就比较困难了。
我的态度在孩子面前显得比较坚定：里面有比较难的歌曲，但多听之后，没有学不会的。
但，这种方法并不能解决所有问题，比如：录音时会显示所有歌词，往往会在句子开头遇到生字，他看到不会唱，就会卡住或略过。
以《学习雷锋好榜样》为例，因为有四段，相对较长。小朋友记歌词会比较麻烦，要么是记不住，要么是段落之间混着唱。
虽然录歌的时候会有文字提示，但是有生字的原因，所以老是出错，比如第二段的“放到哪里哪里亮”中的“放”，第三段第二句“艰苦朴素永不忘”的“艰”，因为他不认识那一行的第一个字，所以唱到那里就停下来，然后跳过去，结果就是会有空白音。
为了避免有空白音出现，我把歌词全部抄写在白板上，然后在生字下面划红线，先教他读很多遍，然后再跟着音乐唱。
就这样，反反复复练习了十遍以后，再开始录音。通常录五遍以上，就默认通过。
用上海话唱歌，有点麻烦，因为发音是个大难题。起码对于我来说，目前只是能听懂上海话，但让我流畅地讲出来并保证正确还是有困难的。
开始，想着有空去请教小区里认识的上海邻居，于是就把不太会读的音，全部标识出来。
后来，在家中没事的时候，我就一边放着音乐一边干活，没想到听了多遍后，有些拗口音基本可以发出来了。
带着这种小发现，我下定决心，先自己学会，然后再教孩子。
当把所有歌曲放给小朋友听后，他先挑选字数比较少的《悯农》。而我也根据他的要求，把这首诗歌标注成如下图的样子。没有标注拼音的字，表明与普通话发音相同。
不得不说，《悯农》用上海话读起来真的非常拗口，连上海的阿姨试了几遍之后，都觉得不太好读，更何况是唱出来。
学完这一首之后，有几天的时间，可能觉得太难，他不愿意再学。其实，这可能是受到我的影响，觉得《数字歌》里面要变音的字太多，一直都没有教会他。
在个周末的下午，我集中精力攻这一首，然后彻底学会。当我信息满满地站在他面前开始唱这首歌的时候，明显感觉他没有那么抗拒了。
看到下面我标注的拼音，大家要忍住不要笑出来。
最后一首《游子吟》，因为他去年就学过这首歌，现在再听这种不同的乐曲，有点混乱，自然发音也受到影响而找不对感觉。
其实，我也受到原来音乐的影响，一直找不对音调。
那种执念一直困扰着我，甚至让我有去学习乐谱的冲动。
于是，花了一天的时间，把五线谱的基本知识自学了一遍，目前大概能看懂高低音、全音符、二分音符、休止符、上加一线等等最基本的符号，只是要读出乐谱一下子还反应不过来，要想很久。
就这样，干着急了一周。可能因为心心念念的原因，终于在某一天傍晚，突然找到了乐感。
那天晚上，我放音乐的时候，没想到只听了几遍，他竟然要求要录音。
按照常规，录音前先纠音，按照我这个外行的经验训练了好多次，折腾到很晚，终于录音完成。
虽然任务完成了，但还有一个问题没有解决，那就是他唱歌不会调息。为了避免唱不上去高音，他大多都是用假声唱出来的。后来在听回放的时候，爸爸觉得好像那不是自己孩子的声音，因为已经变声了。
顺便说一下，我们当前使用的APP是《滴滴学堂》，里面有很多的绘本、国学、儿歌、百科等，是一款收费的应用，目前由老师统一发放登录密码。
优势：
功能繁多：每首歌曲都包括听、唱、舞、学这四部分，不仅教唱歌，录音，还教跳舞，可谓比较齐全。
录音迭代：每次录音后，在联网的状态下，系统会自动上传，并覆盖上一次的录音。
这里要提醒一下，大家都去自己的账户中，点击“我的录音”听一下自己最新的录音，有可能录下的是随意说话的声音，或只录了几句。
微信关联：先关注AAP，然后在微信中可以去查看大家的进度，可以点击听其他同学的录音并点赞，路径：微信→滴滴学堂→爸妈专区→活动专区→亲子阅读作品，找到已录音的作品以及其他同学录音的作品。
随便听了几个同学的录音，有点小惊喜，自己去发现吧。有几次录不下去的时候，他反复听别人的录音哈哈笑了一阵，才愿意继续下去。
这里，最方便的是去APP中的“唱”中的“听自己唱”查看，如果不满意，可以点击“再唱一遍”，唱到满意为止。
感兴趣的同学，还可以去学舞蹈，里面有老师教的分解动作。
劣势：
分类混乱：之前没有输入密码登录的时候，老是找不到已经下载的内容。想去按类别查询，却发现有两页的分类，看着头特别大。
关键是，我不知道要看的内容，比如儿歌到底归属于哪一类，到最后自然找不到自己想看的内容。
语音搜索：这个功能没用成功过，每次看着话筒的画面在，一点就消失了，所以对我来说就是个鸡肋。
内容重复：每次打开一首歌，每个环节都会有一个小主持人先说上几句，尽管只有5秒，但是感觉应该内容为王，这部分带有广告的内容完全可以舍弃掉。
最后，总结一下，小朋友在指定时间内学会唱歌主要的方法：
多多鼓励：孩子的学习能力很强，父母不要在一开始表现很难，让孩子产生退缩心理。要相信好的开始，是成功的一半。
多听多练：听多了，自然就能找到乐感，后面就会唱了。
生字替换：可以用同音字进行代替，比如用已认识的“方”代替陌生字“放”。
纠音训练：集中突破，这是目前最有效的办法，虽然前期会比较慢。