第1477篇~用一年时间重生Day43

#用一年的时间重生  Day43/100

关键词：阅读、陪伴、分享

【输入】《了不起的我》成长型心智模式和防御型心智模式

成长形会引发探索和变化，防御型会引发防御和静止。这两种心智与人最初的安全感有关，而一个人最初的安全感主要来自于人际关系，尤其是和母亲的依恋关系。

如果母亲给予孩子足够的接纳和肯定，那孩子发展出来探索世界的本能就是自主自发的。他行动时不需要考虑别人的评价包括母亲的。在解决问题的过程中，孩子的能力会不断获得成长，胜任感也由此发展出来。

反之，如果孩子的安全感没有得到满足，就会陷入防御心智模式。不愿意探索世界，不愿意面对必要的难题。他行动的所有重心都了在想方设法回避可能的伤害，甚至通过缩减自己的活动空间来获得安全感。他们会总是想很多，却很少行动。他们的自我发展会因此受限。

看到这一段话，我深有感触，明白了有的孩子会什么动手能力特别强，他们不管做得好与坏，只有自己沉浸在快乐当中。有的孩子却毫无探索世界的精视，因为他害怕失败，害怕别人对他的负面评价，所以不做不错，不给你评价的机会。这样的孩子似乎又如刺猬一般包裹着自己，让人心疼。

【输出】做出一个概念的PPT，把一个概念讲清楚，还得把别人讲明白，如果我每一本书都用这个思路去阅读，有点难，但收获肯定比快读几十本书都多吧。一篇读书笔记，一篇日记。

【开源】晨chen为我打开卡点，吴璟小姐姐对我的关心来自内心的，我和每一个朋友都没有蜜月期，但我们聊起来就会没完没了，有距离，有美感，有喜感。愿我所有的朋友幸福平安。

【固本】早起，阅读，接着吹气球。

【感恩】感恩晨chen为我打开PPT课件的卡点，为我输理出新的脉络来，这份课件的PPT两天被推翻两次，重新打磨，好在有始有尾，愿明天的分享顺利，能拿个及格分。

感恩自己的坚持，把PPT整理出来，发现自己真正的弄懂了一个概念，并和自己的生活联系了起来，课件的安例讲自己真实的不需要文字稿，不需要找素材，是一件多么幸福的事。

【反思】在做PPT时，总是纠结是全讲呢？还是讲哪一点呢？都想要最后一样进了抓不住。纠结用哪个案例呢？去哪找素材呢？PPT要怎么做呢？学得越多越发现自己无知。