《教育常识》|孩子内心是一个宇宙

阅读书目:《教育常识》

阅读心得:

当我们的脑海中闪出“孩子”形象的时候,立刻会有一些词语冒出来:混沌、简单、幼稚、单纯......与之相应,面对孩子,大人的反应大致是:好笑、不屑一顾、不信任......

成人们普遍相信,孩子的世界就如一张白纸,可以在其上任意书写,能够被轻易看透。

图片发自App

但日本学者河合隼雄,经过多年观察研究,发现了一个“孩子的宇宙”:

“是不是每个人都知道,在每个孩子的内心,都存在一个宇宙呢?它以无限的广度和深度而存在着。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽,忘却了这一广阔的宇宙。大人们急于让小小的孩子长大,以至于歪曲了孩子内心广阔的宇宙,甚至把它破坏得无法复原。”

当我们把孩子内心视作一个宇宙时,有何教育意义?

第一重意义,它打破了我们有关孩子的成见,让幻象消失、误解退场,让真实的儿童世界呈现出来。这个宇宙世界的广度、深度、高度和亮度远远超出我们的想象,诗人顾城在《感觉》中写道:

天是灰色的

路是灰色的

楼是灰色的

在一片死灰之中

走过两个孩子

一个鲜红

一个淡绿

顾城眼中的“成人的宇宙”是灰色的,生机和光亮都被“灰蒙蒙”所笼罩。而“孩子的宇宙”则充满了鲜红般、淡绿般的朝气,洋溢着“苟日新日日新”的生长力量:

孩子过了一周

会增加一周的伶俐

孩子一周之内

能记住五十个新词

孩子在一周之间

可以改变自己

然而大人过了一周

却还是老样子

大人在一周之间

只翻同一本周刊杂志

一周的时间

大人只会训斥孩子

(古川俊太郎)

这就是“孩子宇宙”与“成人宇宙”的差异,它因此对每个教育者提出了正视这个宇宙,尊重这个宇宙的独立性要求。

图片发自App

第二重意义,它引发我们进入这个宇宙,凝视和阅读这个宇宙的好奇心、需求和行动。这样一个新奇的宇宙,究竟是一个什么样的宇宙?惊异和好奇,是智慧的开端,由此使我们可能拥有真实的有关儿童的知识和智慧。

第三重意义,它提醒我们小心翼翼地呵护这个宇宙,在凝视和阅读中慎重进入这个宇宙。努力保持这个宇宙的本真面貌,不轻易破坏它,及时修复由于成人的傲慢和偏见而给这个宇宙带来的各种破坏。诗人希尼写道:

如今,再去窥探根的深处,用手指抓出泥泞

如大眼睛的那西索斯,瞪视着泉水

有损成人的尊严。所以我写诗

为了凝视自己,为了让黑暗发出回声。

(希尼,2001)

作为艺术的教育,教育如诗,每一次与儿童的教育对话,都是一首诗的创作,都是“教育诗”。

图片发自App

第四重意义,它要求我们找到孩子宇宙间与成人宇宙间衔接、转化和发展的通道,但绝不用后者裁度、吸纳前者;最重要的,不要用成人的宇宙替代孩子的宇宙,这只会带来“孩子宇宙”的毁灭。

有一堂与初冬景象有关的语文课,教师让学生将雾散后的美景画出来。一个学生在黑板上画了一个很大很大的太阳,不仅画出了太阳的光芒,而且画出了太阳的笑脸,非常传神。

可惜,老师嫌画得太大,生怕其余的景物画不下,就擦去了。后来上来画的,都没有第一个学生画得好。老师只好自己画了一个不大不小的太阳,可惜的是,再也看不到第一个学生画的那个太阳所特有的神采了。学生眼中的太阳就是那么大,就是那么露着笑脸,这就是儿童的眼光,儿童的宇宙。

第五重意义,它促使我们反思自己的宇宙。我们不要因对“孩子宇宙”的遐想和凝视,而忽视了对“成人宇宙”的眺望、审视和思考。

日常教育生活总出现这样的场景:教育者(包括家长)的目光总是朝向外部世界,想对外在于己的他人生命有所作为,仿佛他的一生就是为外部生命的宇宙而存在的一生,但很少朝向内部自我的宇宙。

很少意识到:教育者要对孩子的宇宙有所作为,首先必须对自己的宇宙有所作为,要对孩子的宇宙有所创生,必须从自我宇宙的创生开始。

一个不愿和不对自己的宇宙有所作为,一个始终停留在生命的过去式和现在是的教育者,怎么可能持续改变他人的现实,怎么可能带给他人以未来?

教育中最可能发生的事情是:孩子的宇宙因为教育而变得越来越宽广,教育者的宇宙却变得越来越狭窄和封闭。

有了自身宇宙的阅读、发现和重建,有了新灵魂的灌注和扎根,教师所经历的教育时光就不再是琐碎、平庸、烦扰和平面的代名词,从此被赋予了新内涵、打上了新印记。

其实,细心观察,不难发现孩子比我们想象中优秀太多。

一岁半的小鱼,一天之内学会了鸟儿、小猪、猫咪的叫声,记住了宝宝、包、抱、莓莓四个新词。

这还是语言发育比较迟缓的,一个比他大三个月的小姐姐,一天都能学会一首唐诗了。

孩子的每一天都在进步!

如果坚持记录,他们一周之内的变化会让你无比惊喜。

我们呢?

每天起床、吃饭、上班、玩手机,吃饭、午睡、下班、玩手机。

如果每天记录,我们一周之内的死板也相当惊人。

因我们早已没了探索未知世界的急切的求知欲,

于是“无知就将我们变成呆滞无用的动物。”

爸爸妈妈们,现在我们知道孩子的内心是一个宇宙,你会做些什么呢?

图片发自App

你可能感兴趣的:(《教育常识》|孩子内心是一个宇宙)