行有不得，反求诸己

百善孝为先

有感恩心的人就是有福气的人，所有经历都是不可或缺的，不管是好是坏。通过传统文化的学习学到了善的重要意义，其中孝顺二字又为善的重中之重!

人的一生就像一棵树的春夏秋冬，父母老去回归儿时本质:不会吃饭不会走路不认人不记事，此时儿女应该像曾经父母照顾我们长大时一样孝敬老人家，百善孝为先，不孝顺父母你念的是什么经?何况有些人根本不知道什么是经！怎样才能百事顺心?孝顺孝顺，先孝才能顺!拿出你对你公司领导的态度对你的父母，人人都会拥有世间两尊大佛，除父母之外再无人保你平安健康幸福！

德不孤，必有邻

仁德中的“仁”，一个人，一个二，其实就是告诉大家，做事情想到自己的同时也要想到别人。把生活中遇到的所有人和事当成一面镜子，在看到别人错误的同时也要反思自己是否存在同样的行为，以此来鞭策自己不要成为自己认知里的错误。学会感恩生活中的每一件小事，大家就会广结善缘，光交至友!

作为老师，一定不能只以成绩为标准来衡量学生的好坏，因为读书的目标永远不只是一张优秀的成绩单!应教导孩子从小做一个仁德的人，做一个有道义的人，因为真正的读书读的是志在圣贤!真正的圣贤离我们并不遥远，就在举手投足之间——帮别人带一个东西、捡起地上的一个垃圾、关心生病的同学朋友……

行为示范，福分以至

忧能使人老，患得患失，人生必定难得快乐。得失心放下来，心就能平静下来，心平气和一切都顺了。人一点一滴的成长都离不开身边所有人的支持和信任。老师应培养孩子从小做一个心平气和的人，应从身体力行的行为示范开始，孩子从耳濡目染中最起码会慢慢学到不为一点小摩擦就跑去跟老师告状，慢慢学会宽容别人。在给学生做示范的同时，影响了学生形成好的行为习惯，其实是在给老师自身添福分。

家是最小国

家庭是社会的一个细胞，家庭关系影响着整个社会。最好的家庭关系状态是:爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，爸爸妈妈一起爱孩子，孩子在耳濡目染中也学会了爱。家庭关系中最重要的就是夫妻关系，就像《礼记》中的“合二姓之好，上以事宗庙，下以继后事”。夫妻二人应一起同甘共苦上敬老人下护幼子，只看对方优点，不看对方缺点就能和睦相处。人难进步难在不知道自己错在哪，要学会看到别人的闪光点，学习对方的长处，不要挑别人的短板说事，应帮助他改正现在的缺点。

正己而不求人，则无怨

做人要厚道，要给别人留面子，给别人台阶下。不仅夫妻关系，人情世故中也是要“严以律己，宽以待人”，转变自己的心念，自己做好了，就会影响别人。要学会礼让、忍让、谦让，常怀感恩，方能百年好合。

不是风动，也不是帆动，是心在动

不管是作为何种身份，礼应先做到孝顺父母尊敬师长，才能以身作则教导孩子成为一个善良仁德的人!