课题研究促教学 开题论证明心言

      2021年3月25日下午，我县举行云南省教育专项课题《利用异步专递课推进边疆少数民族地区实现教育优质均衡的实践研究》的开题报告会。特邀云南省教育厅智慧教育办公室朱云东教授、文山州教体局教育信息化与装备中心主任冯实、文山州教体局教育科学研究所副所长杨天星、文山州教体局教育科学研究所教研员陈昭惠、富宁县第一小学副校长黄秋波莅临，对我县即将开展的课题工作进行专业指导。教体局副局长刘弟成等十位课题组成员和教师代表参加了此次报告会。会议由富宁县教体局电教室主任梁清主持。

      会上，文山州教体局教育科学研究所副所长杨天星宣读《课题立项通知书》。随后，课题组负责人胡朝桢老师作课题开题报告。就课题的研究内容与研究目标、研究方法，研究的核心概念与选题意义，研究的重点、难点，经费预算及研究基础，人员分工，进度安排（行事历）与预期成果，存在困难和拟解决方法等方面进行了详细的汇报。

课题负责人胡朝桢老师

        课题研究评议专家认真听取了汇报，并对课题进行了相关问题的质询，经过专家们的讨论，形成一致决议。一是结合富宁县实际，为在县域所有学校开展小学信息技术课程，提出了一个创新的“异步专递课堂”，实现开齐、开好课的目标，课题意义重大，成果具有示范性；二是课题属于实践性研究，技术路线上规划了备课、授课和质量保障的过程安排，同时也设计了从实践中提炼模式的考虑，整个安排合理恰当；三是开题报告中，对于信息技术课的“异步专递课堂”质量监测工具、数据采集和反馈运用方面，还需要进一步加强和落实，以保障一线课堂学习质量的落地；四是建议课题在实践中，提炼教案、课堂和课程，先从课型的基础上总结信息技术课的“异步专递课堂”，再整合课型，形成自己的有效模式，可以操作和复制。

课题评议专家

      通过专家的指导，课题研究组成员们对课题有了进一步的认识，明确了研究方向，增强了研究信心，找到了切实可行的方法路径，使我县的课题研究更聚焦、目标更明确、思路更清晰。下一步课题组将以科研促教学，课题为平台，理论为导向，实践为抓手，把富宁县教育信息化科研水平推上新高度。

稿件来源富宁县教体局办公室