共建名师工作室，助推教育新发展

共建名师工作室，助推教育新发展

——宋歆名师工作室中原名师工作室建设研讨会

细雨斜风作晓寒，名师齐聚来共研。2021年3月18日下午，商丘市中原名师工作室建设研讨会在商丘市第一中学新校区宋歆名师工作室举行。商丘市教育体育局副局长刘向阳、市教体局教师教育科领导李明慧、陈士伟、商丘市第一高级中学校长牛超以及中原名师培育对象和所在学校的校长等参加了本次研讨会。会议由商丘市教体局教师教育科科长李明慧主持。

首先，李科长给大家解读了宋歆工作室成立的背景，以及工作室的发展历程和所取得的成绩，同时，勉励各中原名师培育对象积极向宋歆工作室学习，为中原名师工作室和河南省教师发展学校审验通过做好积极准备。

接着，由宋歆名师工作室主持人宋歆介绍其工作室建设。首先，宋老师对来我们工作室指导工作的所有领导表示欢迎和感谢，希望工作室的前领航人牛超校长能常回来看看。接着，宋老师针对工作室建设需要提交的文字材料和前期准备工作谈了具体做法。从名师工作室发展规划、个人规划到工作室成员教科研计划、教学成果的梳理，宋老师结合工作室多年的实践经验毫无保留的给大家进行了分享。在工作室的准备和启动方面，宋老师谈到要从硬件建设和软件建设两个方面准备。硬件建设就是装饰工作室办公场地、购买办公用品、图书等。软件建设就是组建团队、招募工作室成员并进行分工，并根据分工制定工作室和个人规划、计划、职责、制度等。宋老师简单务实、言简意赅的表达让中原名师培育对象们思路更清晰、目标更明确。

其次，由宋歆名师工作室成员李渊文和黄立艳两位老师针对工作室具体开展的各项活动进行了分享。

李渊文说：“工作室团队就像一家人，大家一起努力，工作着、快乐着。整个团队所凝聚出来的那份亲情、友情、温馨、和谐，无时无刻不在温暖着自己，感动着自己，这就是工作室的精神。”对名师工作室建设中为什么读书？怎么读书？读什么书？他详细的给大家进行展示，同时指出读书还在于自觉、自愿、自省、自悟，更要读写结合。作为宣传报道组组长，他从宣传的重要性、时效性、高效性谈起，希望借助宣传报道提升工作室的知名度和影响力，赋能更多的老师，打造真正的学习共同体。

黄立艳老师则从课题研究、网络教研、青蓝工程、送教下乡等方面给大家分享了工作室的具体做法。课题研究一直是我们工作室的核心活动之一，近几年来，工作室内省级重点课题、市级课题不断立项、结题，已实现以课题研究促日常工作，以日常工作完成课题研究的良性循环。网络教研更是打破时间、空间、人数的限制，借助可以无限制回访成为教研新常态。青蓝工程、送教下乡更是在借助教学相长的同时惠及更多的学生、老师，借助工作室的辐射引领作用，把新教法、新理念、新思想从城市带到乡村，帮助更多的农村教师、学生快速成长。

最后，商丘市第一中学新校区执行校长薄延东给大家分享了工作室的创建过程。从明确目标方向，发展特色品牌；加强组织保障，形成合力效应；对考评项目和指标逐字逐句分析，准备佐证予以说明；资料整理规范，查阅条理清晰四个方面高屋建瓴的指出工作室初期做什么，怎么做。并现场解读材料整理的细节及目录使用等问题，让中原名师培育对象们有了具体借鉴。

分享结束，所有参会人员进行了交流，纷纷表示收获满满，不虚此行。