妈妈，我要给你讲的故事挤得“水泄不通”

早上，我听到“水泄不通”这个词的新用法，感动得老母亲我几乎就要“老泪纵横”了。

故事是这样的：

小A如往常一样在上学路上给我叽里呱啦讲故事，这次不是自创新编，而是讲了昨天数学课上的真实故事。她说她们在学习面积，课堂上老师提了一个让大家都懵圈的问题。但是她后来有了一个想法，举手回答了这个问题，老师还让同学们照着她的回答重复了这个问题，有一种自己说出的话成了“名言”的感觉。哈哈哈，“名言”，这自我感觉良好得有些爆棚了。

机智的我问她：“什么是名言？”

小A：就是很厉害的人说出来的话，别人都跟着学。

我：是不是像高尔基那样，他说的“书籍是人类进步的阶梯”，就被好多人说，还在很多地方都做成了标语。

小A：是呀，是呀，我们学校也有这句话。

我：为什么这些名人说的话能成为名言呢？

答：因为很有道理啊！

我：我跟你想法一致哦，他们都是智慧地表达了自己独特的观点，不随波逐流，而又被大家认为很有道理，因此广泛流传，成了“名人名言”。

小A：哈哈，我也有“名言”了。

我：你昨天在课堂上是什么感受呢？

小A：我很高兴，很自豪。

我：我都可以想象你当时那种自豪高兴的样子，我想这是你当时认真听了老师讲课，并积极思考的结果。

小A：是呀，当时全班都很安静，我想到答案就赶紧举手了。

我：哇哦，在那样的氛围中，能举手回答问题也是需要勇气哦，我看见你的勇气和自信呢！

小A：昨天我过得特别开心，除了这事，还有被选中参加仰卧起坐测试了，我和跟我“桃园三结义”的好兄弟搭档，我的状态好，超常发挥，创了我的记录，做了42个………

叽叽呱呱，这一路小A都兴奋地给我讲她的故事。

快到校门时，小A说：“妈妈，这些事本来昨天就想给你讲的，但我想给你讲的故事好多好多，它们挤得水泄不通，只好排队到今天才讲的。”

“水泄不通”，哈哈哈，这个词在这里好形象，小A都进学校了，我还在体味这个词的深意。

亲爱的小A，我好幸福，谢谢你有挤得“水泄不通”的故事讲给我听，只要你愿意讲，我就永远愿意听，真实的、创作的、碎碎念的、精彩的、简短的、冗长的……我都愿意听。