(赠源码)java+SSM+mysql在线教培管理系统32650-计算机毕业设计项目选题推荐

目 录

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究意义

1.2开发现状

1.3论文结构与章节安排

2 在线教培管理系统 系统分析

2.1 可行性分析

2.2系统流程分析

2.2.1 数据增加流程

2.2.2 数据修改流程

2.2.3 数据删除流程

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

2.3.2 非功能性分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 在线教培管理系统 总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

3.2.2用户模块设计

3.2.3评论管理模块设计

3.2.4建课申请管理模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

3.4本章小结

4 在线教培管理系统 详细设计与实现

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

4.1.2用户登录界面

4.1.3新闻资讯界面

4.1.4公告信息界面

4.1.5课程信息界面

4.1.6促销活动界面

4.3管理员功能模块

4.3.1 用户管理界面

4.3.2内容管理界面

4.3.3网站管理界面

4.3.4模块管理界面

5系统测试

5.1系统测试的目的

5.2 系统测试用例

5.3 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

 

摘要

信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径,但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向,由于站在的角度存在偏差,人们经常能够获得不同类型信息,这也是技术最为难以攻克的课题。针对在线教培管理系统等问题,对在线教培管理系统进行研究分析,然后开发设计出在线教培管理系统以解决问题。

在线教培管理系统主要功能模块包括首页、网站管理(轮播图、公告消息)、人员管理(管理员、学生用户、教师用户)、内容管理(新闻资讯、新闻分类列表、在线考试)、模块管理(课程信息、班级分类、排课管理、分班管理、报名管理、教师教评、教材管理、学生考勤、教师考勤、促销活动、作业管理)、个人管理(个人信息、修改秘密)等,采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设,能很好的满足实际使用的需求,完善了对应的软体架设以及程序编码的工作,采取Mysql作为后台数据的主要存储单元,采用SSM框架、java技术、进行业务系统的编码及其开发,实现了本系统的全部功能。本次报告,首先分析了研究的背景、作用、意义,为研究工作的合理性打下了基础。针对在线教培管理系统的各项需求以及技术问题进行分析,证明了系统的必要性和技术可行性,然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍,最后来实现在线教培管理系统和部署运行使用它。

关键词:在线教培管理系统 ;SSM技术;MYSQL数据库;

Abstract

In the information society, there is a need for targeted access to information, but the expansion of the access is basically the direction of people's efforts. Because of the deviation in the perspective, people can often obtain different types of information, which is also the most difficult subject for technology to overcome. Aiming at the problems of online education and training management system, the online education and training management system is studied and analyzed, and then the online education and training management system is developed and designed to solve the problems.

The main functional modules of the online education and training management system include home page, website management (rotation chart, announcement message), personnel management (administrator, student user, teacher user), content management (news information, news classification list, online exam) Module management (course information, class classification, class scheduling management, class management, enrollment management, teacher evaluation, teaching material management, student attendance, teacher attendance, promotional activities, homework management), personal management (personal information, modification secrets), etc. The object-oriented development model is adopted for software development and hardware installation, which can well meet the actual use needs, It has improved the corresponding software installation and program coding work, adopted MySQL as the main storage unit of the background data, and adopted SSM framework, java technology to code and develop the business system, realizing all functions of the system. This report first analyzes the background, role and significance of the research, laying a foundation for the rationality of the research work. Based on the analysis of various requirements and technical problems of the online education and training management system, the necessity and technical feasibility of the system are proved, and then the technical software and design ideas needed to be used in the design of the system are introduced. Finally, the online education and training management system is implemented and deployed to use it.

Keywords: Online teaching and training management system; SSM technology; MYSQL database;

 

1 绪论

1.1 研究意义

随着教培科研规模的不断扩大和科研管理水平的不断提升,以及在线教培成果数量增加较快,教师的科研内容较为复杂,涉及范围极其广泛,而且为了公平合理的推动教师队伍的教培素质建设,为今后教培信息的查找提供方便、快捷的服务,传统的管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需求,无法及时准确地打印出所需的报表,尽快改变传统的管理模式,运用现代化手段进行科学管理,已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。

在线教培管理系统对这种状况有很大的改进,可以实现教培工作的网络化管理,形成一个动态的教培数据中心和在线教培管理系统沟通平台,全面、实时、准确提供学校的有关教培信息,服务于在线教培人员的工作,辅助领导进行在线教培管理系统决策,从而为管理人员开展工作提供极大的便利。不但提高了工作的效率,而且方便了信息的管理等。这使得只要有网络的地方,你就能方便的管理自己的培养计划管理毕业论文、管理教培信息等,为学校的教培科研工作节省了很大的开支,也将学院的教培工作提到了很大的一个平台上。

1.2开发现状

虽然我国现在大力的支持在线教培管理系统的建设,但是客观的说我国的在线教培管理系统建设还是处于起始阶段,还缺乏一些理论指导,以及统一的调配问题,形成现在的全而不精的局面。我国的在线教培管理系统建设与国外相比还是有很大差距的。

国家已经为高校信息化环境建设和在线教培管理系统建设投入了巨额的经费,并取得了显著的成效。现有的在线教培管理系统及其他数字学习资源,和高校信息化环境建设的成果为本课题的研究提供了良好的物质基础。但目前优秀的教培资源的共享和应用还不够充分,在线教培管理系统资源对教培质量和办学效益提高的作用离人们的期望还有较大的距离。在线教培管理系统共享服务和可持续发展,不仅是教育信息化进程中资源建设的重要内容,而且其共建共享模式可以为国家信息化发展、构建基于信息化环境的终身教育体系、建设学习型社会提供参考。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对网站需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:

第一章:引言。第一章主要介绍了课题研究的背景,系统开发的现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章:系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章:系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章:系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章:系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章:总结。

 

2 在线教培管理系统 系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件,通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况,同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析,通常包括技术可行性、经济可行性等,可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析,分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

(1)经济可行性:

经济可行性在此仅代表网站的运维成本,开发成本不在此考虑。

目前该模式下的在线教培管理系统的数量日益增多,网购变得平民化普及化用户人数呈上升趋势,当用户人数庞大了,运维成本可以由广告费进行填补,包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

(2)操作可行性:

此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例,对他们的操作界面分析,将众多案例结合在一起,突出以人为本简化操作,所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

(3)技术可行性:

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性,以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何,开发时间成本费用比如何。

现有的SSM技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个在线教培管理系统 的时候我采用了SSM+MYSQL用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

(4)法律可行性:

从开发者角度来看,SSM和MYSQL是网上开源且免费的,在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。

从用户使用角度来看,只要不再系统上贩卖违禁品,对系统做出条约协议,杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2系统流程分析

业务流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程,在进行系统分析的时候,业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务,发现错误,完善系统。

2.2.1 数据增加流程

用户成功登入系统后能够实现增加数据的操作,增加数据的编号是特定的,系统生成,用户不能随意填写,除了编号以外,其他增加信息用户自己填写,填写后的信息经过系统验证,验证合法通过就显示增加数据成功了,相反的话,就没有增加成功,图2-1显示的就是在增加数据时的流程。

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图2-1  数据增加流程图

2.2.2 数据修改流程

数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多,如图2-2所示。

(赠源码)java+SSM+mysql在线教培管理系统32650-计算机毕业设计项目选题推荐_第2张图片

图2-2  数据修改流程图

2.2.3 数据删除流程

如果系统里面存在一些没有用的数据的话相关的管理人员还可以对这些数据进行删除,图2-3就是数据删除时的流程图。

(赠源码)java+SSM+mysql在线教培管理系统32650-计算机毕业设计项目选题推荐_第3张图片

图2-3  数据删除流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照在线教培管理系统的角色,我划分为了学生用户管理模块、教师管理模块和管理员管理模块这三大部分。

学生管理模块:

(1)学生注册登录:学生注册为学生并登录在线教培管理系统;学生对个人信息的增删改查,比如个人资料,密码修改。

(2)查看在线教培管理系统的首页信息:在线教培管理系统的首页信息包含了首页、公告信息、新闻资讯、个人账户、个人收藏、课程信息、促销活动等。

(3)用户查看课程信息:用户进行课程信息的阅览,通过发现喜欢的课程后可以点赞+评论+收藏。

(4)新闻资讯:用户进行资讯的阅览,查看管理者发布的新闻资讯信息。

(5)公告:用户在公告这一菜单下对用户提交的查看、同时也可以发布、评论。

(6)报名管理:用户进行报名的阅览,查看管理者发布的报名信息。

教师管理模块:

(1)在线考试:教师点击“在线考试”这一菜单,能够查看到自己提交的在线考试信息,可以添加+编辑+删除+查询在线考试信息。

(2)分班管理:教师点击“分班管理”这一菜单,可以查看到自己班级里面的学生的信息,可以对分班管理进行增删改查操作。

(3)作业管理:教师点击“作业管理”这一菜单,可以查看到自己添加的学生作业信息,也可以对学生作业进行增删改查,同时也可以查看前台用户对课程提交的信息。

(4)教师教评:教师点击“教师教评”这一菜单,可以查看到用户提交的教评信息,可以对其进行查看。

(5)教材管理:教师点击“教材管理”这一菜单,可以查看到自己添加的教材资料信息,也可以对教材资料进行增删改查。

(6)课程信息:教师点击“课程信息”这一菜单,可以查看到自己添加的课程信息,也可以对课程信息进行增删改查。

(6)学生考勤:教师点击“学生考勤”这一菜单,可以查看到学生添加的考勤信息,也可以对学生考勤进行查询、审核。

管理员管理模块:

(1)用户管理:管理员可以对前台上注册过的用户信息进行管控,也可以对管理员信息进行管控。

(2)内容管理:管理员在后台可以对在线教培管理系统中显示的新闻资讯信息进行考试、分类、增删改查。

(3)模块管理:在“模块管理”这一菜单下,可以对教师用户操作的课程信息、班级分类、排课管理、分班管理、报名管理、教师教评、教材管理、学生考勤、教师考勤、促销活动、作业管理进行管控。

(4)网站管理:管理员可以对在线教培管理系统中首页显示的轮播图以及系统中的一些公告发布到系统当中,让用户及时的查看到系统信息,进行合理安排。

2.3.2 非功能性分析

在线教培管理系统的非功能性需求比如在线教培管理系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:

3-1在线教培管理系统非功能需求表

安全性

主要指在线教培管理系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。

可靠性

可靠性是指在线教培管理系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。

性能

性能是影响在线教培管理系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。

可扩展性

比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。

易用性

用户只要跟着在线教培管理系统 的页面展示内容进行操作,就可以了。

可维护性

在线教培管理系统 开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析,得出了本在线教培管理系统的用例图:

学生角色用例如图2-3所示。

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图2-3 在线教培管理系统 学生角色用例图

通过2.4功能的分析,得出了本在线教培管理系统的用例图:

教师角色用例如图2-4所示。

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图2-4 在线教培管理系统 教师角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个在线教培管理系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-5所示。

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图2-5 在线教培管理系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对在线教培管理系统 的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个在线教培管理系统 要实现的功能。同时也为在线教培管理系统 的代码实现和测试提供了标准。

 

3 在线教培管理系统 总体设计

本章主要讨论的内容包括在线教培管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本在线教培管理系统 从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。

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图3-1在线教培管理系统 系统架构设计图

表现层(UI):又称UI层,主要完成本在线教培管理系统 的UI交互功能,一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验,增强用户使用本在线教培管理系统 时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的在线教培管理系统 以及不同尺寸的分辨率,以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理,用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果,这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层(BLL):主要完成本在线教培管理系统 的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层(DL):由于本在线教培管理系统 的数据是放在服务端的mysql数据库中,因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中,所以数据层中只有数据库,其主要完成本在线教培管理系统 的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本在线教培管理系统 中的用例。那么接下来就要开始对本在线教培管理系统 的架构、主要功能和数据库开始进行设计。在线教培管理系统根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-2所示。

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图3-2 在线教培管理系统 功能模块图

3.2.2用户模块设计

后台管理者能够实现对前台注册的用户增删改查操作,用户模块结构图如下图:

图3-3用户用户模块结构图

3.2.3评论管理模块设计

在线教培管理系统是一个交流性质的公开平台,学生用户和教师用户可以对平台上信息进行评论,增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容,给予管理员删除不合适的言论的功能,所以需要专门设计一个评论管理模块,具体的结构图如下:

图3-4评论模块结构图

3.2.4建课申请管理模块设计

在线教培管理系统是中需要存储不少建课申请信息,其模块功能结构,具体的结构图如下:

图3-5建课申请模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个在线教培管理系统 中主要的数据库表总E-R实体关系图。

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图3-6 在线教培管理系统 总E-R关系图

下面根据在线教培管理系统 的数据库总E-R关系图可以得出在线教培管理系统 需要很多E-R图,在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。

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图3-7学生作业E-R关系图

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图3-8 课程信息E-R关系图

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图3-9 排课管理E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中在线教培管理系统 中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

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封面图

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N

0

来源ID:

表course_information (课程信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

course_information_id

int

10

0

N

Y

课程信息ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_cover

varchar

255

0

Y

N

课程封面

4

course_type

varchar

64

0

Y

N

课程类型

5

class_teacher

int

10

0

Y

N

0

上课教师

6

teacher_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

7

class_time

varchar

64

0

Y

N

上课时间

8

class_name

varchar

64

0

Y

N

班级名称

9

course_details

longtext

2147483647

0

Y

N

课程详情

10

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

11

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

12

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

13

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

14

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表course_scheduling_management (排课管理)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

course_scheduling_management_id

int

10

0

N

Y

排课管理ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_type

varchar

64

0

Y

N

课程类型

4

class_name

varchar

64

0

Y

N

班级名称

5

class_teacher

int

10

0

Y

N

0

上课教师

6

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

7

class_time

varchar

64

0

Y

N

上课时间

8

remarks

text

65535

0

Y

N

备注信息

9

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

10

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

11

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表enrollment_management (报名管理)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

enrollment_management_id

int

10

0

N

Y

报名管理ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_type

varchar

64

0

Y

N

课程类型

4

class_teacher

int

10

0

Y

N

0

上课教师

5

teacher_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

6

class_time

varchar

64

0

Y

N

上课时间

7

enrollment_user

int

10

0

Y

N

0

报名用户

8

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

9

registration_remarks

text

65535

0

Y

N

报名备注

10

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表exam (考试)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

exam_id

mediumint

8

0

N

Y

考试id

2

name

varchar

32

0

N

N

考试名称:[2,32]

3

duration

int

10

0

Y

N

答题时长

4

score

double

9

2

Y

N

总分

5

status

varchar

10

0

Y

N

状态:启用、禁用

6

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

7

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表exam_question (试题)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

exam_question_id

mediumint

8

0

N

Y

2

type

varchar

20

0

Y

N

类型

3

title

varchar

255

0

Y

N

题目

4

question_item

varchar

500

0

Y

N

选项

5

answer

varchar

500

0

Y

N

参考答案

6

score

double

9

2

Y

N

总分

7

question_order

int

10

0

Y

N

排序

8

exam_id

mediumint

7

0

Y

N

所属试卷

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表hits (用户点击)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

hits_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

表job_management (作业管理)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

job_management_id

int

10

0

N

Y

作业管理ID

2

course_name

varchar

64

0

Y

N

课程名称

3

course_type

varchar

64

0

Y

N

课程类型

4

class_teacher

int

10

0

Y

N

0

上课教师

5

teacher_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

6

operation_attachment

varchar

255

0

Y

N

作业附件

7

submitter

int

10

0

Y

N

0

提交人员

8

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

9

submission_date

date

10

0

Y

N

提交日期

10

remarks

text

65535

0

Y

N

备注信息

11

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

12

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

13

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表notice (公告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

notice_id

mediumint

8

0

N

Y

公告id:

2

title

varchar

125

0

N

N

标题:

3

content

longtext

2147483647

0

Y

N

正文:

4

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

5

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表praise (点赞)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

praise_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

status

bit

1

0

N

N

1

点赞状态:1为点赞,0已取消

表sales_promotion (促销活动)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

sales_promotion_id

int

10

0

N

Y

促销活动ID

2

activity_title

varchar

64

0

Y

N

活动标题

3

activity_type

varchar

64

0

Y

N

活动类型

4

event_cover

varchar

255

0

Y

N

活动封面

5

activity_time

varchar

64

0

Y

N

活动时间

6

event_details

text

65535

0

Y

N

活动详情

7

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

8

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

9

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

10

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

11

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表shift_management (分班管理)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

shift_management_id

int

10

0

N

Y

分班管理ID

2

class_name

varchar

64

0

Y

N

班级名称

3

class_teacher

int

10

0

Y

N

0

上课教师

4

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

5

class_staff

text

65535

0

Y

N

班级人员

6

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表slides (轮播图)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

slides_id

int

10

0

N

Y

轮播图ID:

2

title

varchar

64

0

Y

N

标题:

3

content

varchar

255

0

Y

N

内容:

4

url

varchar

255

0

Y

N

链接:

5

img

varchar

255

0

Y

N

轮播图:

6

hits

int

10

0

N

N

0

点击量:

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表student_attendance (学生考勤)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_attendance_id

int

10

0

N

Y

学生考勤ID

2

clocking_personnel

int

10

0

Y

N

0

打卡人员

3

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

4

attendance_date

date

10

0

Y

N

考勤日期

5

attendance

varchar

64

0

Y

N

考勤情况

6

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表student_users (学生用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_users_id

int

10

0

N

Y

学生用户ID

2

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

3

student_gender

varchar

64

0

Y

N

学生性别

4

student_age

varchar

64

0

Y

N

学生年龄

5

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

6

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

7

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

8

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_attendance (教师考勤)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_attendance_id

int

10

0

N

Y

教师考勤ID

2

clocking_personnel

int

10

0

Y

N

0

打卡人员

3

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

4

attendance_date

date

10

0

Y

N

考勤日期

5

attendance

varchar

64

0

Y

N

考勤情况

6

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_evaluation (教师教评)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_evaluation_id

int

10

0

N

Y

教师教评ID

2

graded_student

int

10

0

Y

N

0

评分学生

3

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

4

object_of_teaching_evaluation

int

10

0

Y

N

0

教评对象

5

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

6

evaluation_date

date

10

0

Y

N

评价日期

7

teaching_quality

varchar

64

0

Y

N

教学质量

8

learning_environment

varchar

64

0

Y

N

学习环境

9

remarks

text

65535

0

Y

N

备注信息

10

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_user (教师用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_user_id

int

10

0

N

Y

教师用户ID

2

teacher_id

varchar

64

0

Y

N

教师工号

3

teacher_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

4

gender_of_teachers

varchar

64

0

Y

N

教师性别

5

affiliated_organization

varchar

64

0

Y

N

所属机构

6

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

7

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

8

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

9

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表textbook_management (教材管理)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

textbook_management_id

int

10

0

N

Y

教材管理ID

2

name_of_textbook

varchar

64

0

Y

N

教材名称

3

type_of_textbook

varchar

64

0

Y

N

教材类型

4

textbook_attachments

varchar

255

0

Y

N

教材附件

5

entry_time

date

10

0

Y

N

录入时间

6

upload_user

int

10

0

Y

N

0

上传用户

7

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

8

remarks

text

65535

0

Y

N

备注信息

9

recommend

int

10

0

N

N

0

智能推荐

10

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

11

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_id

mediumint

8

0

N

Y

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

2

state

smallint

5

0

N

N

1

账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

3

user_group

varchar

32

0

Y

N

所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

4

login_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

上次登录时间:

5

phone

varchar

11

0

Y

N

手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

6

phone_state

smallint

5

0

N

N

0

手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

7

username

varchar

16

0

N

N

用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

8

nickname

varchar

16

0

Y

N

昵称:[0,16]

9

password

varchar

64

0

N

N

密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

10

email

varchar

64

0

Y

N

邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

11

email_state

smallint

5

0

N

N

0

邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

12

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

13

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

表user_answer (用户答题)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_answer_id

mediumint

8

0

N

Y

2

user_id

mediumint

7

0

N

N

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

3

exam_id

mediumint

7

0

N

N

0

考试id

4

score

double

9

2

Y

N

0.00

分数

5

answers

text

65535

0

Y

N

答案

6

score_detail

text

65535

0

Y

N

评分详情

7

objective_score

double

9

2

Y

N

0.00

客观题得分

8

subjective_score

double

9

2

Y

N

0.00

主观题得分

9

score_state

tinyint

4

0

Y

N

0

评分状态

10

nickname

varchar

255

0

Y

N

提交人

11

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

group_id

mediumint

8

0

N

Y

用户组ID:[0,8388607]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]

3

name

varchar

16

0

N

N

名称:[0,16]

4

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

register

smallint

5

0

Y

N

0

注册位置:

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

3.4本章小结

整个在线教培管理系统 的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

 

4 在线教培管理系统 详细设计与实现

在线教培管理系统 的详细设计与实现主要是根据前面的在线教培管理系统 的需求分析和在线教培管理系统 的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从在线教培管理系统 界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

当进入在线教培管理系统 的时候,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图以及系统内容,其主界面展示如下图4-1所示。

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图4-1 前台首页界面图

4.1.2用户登录界面

在线教培管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到在线教培管理系统 的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图4-2所示。

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图4-2用户登录界面图

登录关键代码如下所示。

  /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map login(@RequestBody Map data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper();

        Map map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            tokenService.save(accessToken);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

    public String select(Map query,Map config){

        StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");

        sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");

        sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

        if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){

            sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");

        }

        if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){

            sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");

        }

        if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){

            int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;

            int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;

            sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);

        }

        log.info("[{}] - 查询操作,sql: {}",table,sql);

        return sql.toString();

}

    public List selectBaseList(String select) {

        List> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);

        List list = new ArrayList<>();

        for (Map map:mapList) {

            list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));

        }

        return list;

}

4.1.3新闻资讯界面

当访客点击在线教培管理系统中导航栏上的“新闻资讯”后将会进入到该“新闻资讯”列表的界面,然后选择想要看的新闻资讯,点击进入到详细界面,在详细界面可以收藏+赞+评论等操作,新闻资讯界面如下图4-3所示。

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图4-3新闻资讯界面图

4.1.4公告信息界面

当点击导航栏上的“公告信息”的时候,就会进入对应的界面查看公告信息,公告信息界面如下图4-4所示。

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图4-4公告信息界面图

4.1.5课程信息界面

当访客点击了任意课程后将会进入该款课程的详情界面,可以了解到该课程的课程名称、课程类型、上课教师、上课时间、班级名称等,同时可以对该课程进行收藏+点赞+评论+报名+提交作业,课程信息展示页面如图4-5所示。

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图4-5 课程信息界面图

4.1.6促销活动界面

当访客点击了任意促销活动后将会进入该款促销活动的详情界面,可以了解到该促销或的活动标题、活动类型、活动时间等,同时可以对该促销活动进行点赞+收藏,促销活动展示页面如图4-5所示。

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图4-6促销活动界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1 用户管理界面

在线教培管理系统中的管理人员是可以对前台注册的学生用户、教师用户进行管理的,也可以对管理员进行管控。界面如下图4-7所示。

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图4-7用户管理界面图

用户管理关键代码如下所示。

    

    

    

    

        ${sql}

    

    

        ${sql}

    

4.3.2内容管理界面

在线教培管理系统中的管理人员在“内容管理”这一菜单中是可以对在线教培管理系统内的新闻资讯以及资讯分类以及在线考试信息进行维护和管理的,界面如下图4-8所示。

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图4-8内容管理界面

4.3.3网站管理界面

在线教培管理系统中的管理人员在“网站管理”这一菜单中是可以对前台显示的轮播图以及公告信息进行管控。界面如下图4-9所示。

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图4-9网站管理界面图

网站管理关键代码如下所示。

   

        select token_id, token, maxage, create_time, update_time, user_id from access_token

    

    

    

    

        insert into access_token

        

            token,

            maxage,

            create_time,

            update_time,

            user_id,

         

        

            #{token},

            #{maxage},

            #{createTime},

            #{updateTime},

            #{userId},

         

    

    

        update access_token

        

            token = #{token},

            maxage = #{maxage},

            create_time = #{createTime},

            update_time = #{updateTime},

            user_id = #{userId},

        

        where token_id = #{tokenId}

    

    

        delete from access_token where token_id = #{tokenId}

    

    

        delete from access_token where token_id in

        

            #{tokenId}

        

    

4.3.4模块管理界面

在线教培管理系统中的管理人员在“模块管理”这一菜单下是可以对在线教培管理系统内的课程信息、班级分类、排课管理、分班管理、报名管理、教师教评、教材管理、学生考勤、教师考勤、促销活动、作业管理进行管控的,其管理界面如下图4-10所示。

(赠源码)java+SSM+mysql在线教培管理系统32650-计算机毕业设计项目选题推荐_第22张图片

图4-10模块管理界面图

模块管理管理关键代码如下所示。

   @PostMapping("/add")

    @Transactional

    public Map add(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.insert(service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

    @Transactional

    public Map addMap(Map map){

        service.insert(map);

        return success(1);

}

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试,系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美,再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏,系统测试能够较好的改正一些bug,为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试,开发人员也可以建立自己对系统的信心,为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括:用户登录功能测试、课程展示功能测试、课程添加、课程搜索、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示:

用户登录功能测试:

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称

用户登录系统

目的

测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能

前提

未登录的情况下

测试流程

1) 进入登录页面

2) 输入正确的用户名和密码

预期结果

用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入

实际结果

实际结果与预期结果一致

课程查看功能测试:

表5-2 课程查看功能测试表

用例名称

课程查看

目的

测试课程查看功能

前提

用户登录

测试流程

点击课程列表

预期结果

可以查看到所有课程信息

实际结果

实际结果与预期结果一致

管理员添加课程界面测试:

表5-3 管理员添加课程界面测试表

用例名称

课程发布测试用例

目的

测试课程发布功能

前提

用户正常登录情况下

测试流程

1)点击课程信息管理就,然后点击添加后并填写信息。

2)点击进行提交。

预期结果

提交以后,页面首页会显示新的课程信息 

实际结果

实际结果与预期结果一致

课程搜索功能测试:

表5-4课程搜索功能测试表

用例名称

课程搜索测试

目的

测试课程搜索功能

前提

测试流程

1)在搜索框填入搜索关键字。

2)点击搜索按钮。

预期结果

页面显示包含有搜索关键字的课程

实际结果

实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试:

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称

密码修改测试用例

目的

测试管理员密码修改功能

前提

管理员用户正常登录情况下

测试流程

1)管理员密码修改并完成填写。

2)点击进行提交。

预期结果

使用新的密码可以登录

实际结果

实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写在线教培管理系统的测试用例,已经检测完毕用户登录模块、课程查看模块、课程添加模块、课程搜索模块、密码修改功能测试,通过这5大模块为在线教培管理系统 的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

 

结论

至此,在线教培管理系统已经结束,在开发前做了许多的准备,在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料,从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路,对系统的开发也起到了很重要的作用,系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的,比如Web、SSM技术、MYSQL,这些技术都是在以前的学习中学到了,其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验,其实对于我们来说工作量还是比较大的,但是正是由于之前的积累与准备,才能顺利的完成这个项目,由此看来,积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开教师以及同学们的帮助,正是因为他们的指导与帮助,我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西,此系统也有需要改进的地方,但是由于专业知识的浅薄,并不能做到十分完美,希望以机会可以让其真正的投入到使用之中。

 

参考文献

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[3]朱姝.于LNMP的教学管理系统的设计与开发[J].信息与电脑(理论版),2021,33(01):106-108.

[4]耿秀丽,孔婷.高校教学管理系统优化创新研究——以上海L大学为例[J].教育教学论坛,2021(01):62-65.

[5]李岚.基于微信公众平台的教学管理系统开发分析[J].电脑知识与技术,2021,17(01):208-210.

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[7]周庆,唐东,倪狄荣,李丽,袁芳,张爱萍,施炜,桑爱民,高建林.基于过程与质量管理的临床教育教学管理系统研发与应用[J].现代医院管理,2020,18(06):76-79.

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[9]韦喆哲.中小型高校教务管理系统应用存在哪些问题[J].家庭生活指南,2020(11):52-53.

[10]耿悦杰.日常教学管理系统的设计与实现[J].无线互联科技,2020,17(21):22-24.

[11]刘晓东,张静.高校毕业设计(论文)教学管理信息系统应用探讨[J].科技与创新,2020(21):106-107.

[12]陈烨.浅析构建大学体育教学管理系统的方式[J].冰雪体育创新研究,2020(20):43-44.

[13]薛云兰,郑海锋,黄嘉浩.基于Spring Boot框架的网络教学管理系统[J].软件导刊,2020,19(09):146-151.

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[15]朱春兰,张瑜,顾颖,王军.基于微信公众平台临床教学管理系统的应用[J].教育教学论坛,2020(35):339-340.

 

逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间,大学生用户活便已经接近尾声,人面对着离别与结束,总是充满着不舍与茫然,我亦如此,仍记得那年秋天,我迫不及待的提前一天到了学校,面对学校巍峨的大门,我心里充满了期待:这里,就是我新生活的起点吗?那天,阳光明媚,学校的欢迎仪式很热烈,我面对着一个个对着我微笑的同学,仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里,同时,在那天我认识可爱的室友,我们携手共同度过了这难忘的两年。如今,我望着这篇论文的致谢,不禁又要问自己:现在,我们就要说再见了吗?

感慨莫名,不知所言。遥想当初刚来学校的时候,心里总是想着工科学校会过于板正,会缺乏一些柔情,当时心里甚至有一点点排斥,但是随着我对学校的慢慢认识与了解,我才认识到了她的美丽,她的柔情,并且慢慢的喜欢上了这个校园,但是时间太快了,快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了,但是她带给我的回忆,永远不会离开我,也许真正离开那天我的眼里会满含泪水,我不是因为难过,我只是想将她的样子映在我的泪水里,刻在我的心里。最后,感谢我的教师们,是你们教授了我们知识与做人的道理;感谢我的室友们,是你们陪伴了我如此之久;感谢每位关心与支持我的人。

少年,追风赶月莫停留,平荒尽处是春山。

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