2022.7.20亲子阅读与绘本赏析《鲁拉鲁先生的院子》

绘本《鲁拉鲁先生的院子》

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推荐理由

鲁拉鲁系列绘本之一，荣获第13届绘本日本奖，日本绘本作家伊东宽的作品，幽默风趣，让孩子了解到分享的美好和乐趣

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故事简介

鲁拉鲁先生有一个大院子，他非常爱惜他的院子，不允许任何动物进来；有一天他发现院子里来了一只大鳄鱼，原本想拿弹弓驱赶的鲁拉鲁先生又害怕鳄鱼咬他，没想到的是，鳄鱼竟然邀请他躺下来，小草软软的，贴着肚子，很舒服

真的是很舒服呀！鲁拉鲁先生感受到这份美好，也愿意和更多动物们一起分享，于是他们都躺在院子里，这是一个让鲁拉鲁先生骄傲的草坪院子

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美育欣赏

画风可爱清新，色彩鲜艳明亮，使用很多亮色作为主色调，亮黄色的封面，浅蓝色的环衬，橘色的鳄鱼等元素，让故事充满了活力和温馨

鲁拉鲁先生的造型值得关注，一开始他是这样的：大红色背带裤、红色领结、红色皮鞋、两手插兜、一幅眼镜，看起来很严肃，他不允许其他动物进入他的院子，甚至用水管来驱赶动物；当他亲自体会到躺在草坪上的舒适后，又变成了这样：身穿一套蓝色条纹睡衣、光着脚丫、眼睛微闭、全身放松、面带微笑，非常享受的表情；前后变化十分明显，我们也能感受到因为“分享”给鲁拉鲁先生带来的改变之大

故事运用多个角度，近景加远景，全方位展示鲁拉鲁先生的院子，一开始是院子的概貌，紧接着就是鲁拉鲁先生的特写，这样可以让孩子对故事情节的发展以及人物的性格特征有更加全面的了解

全文中多个大跨页的展示也是随着故事的发展而出现，鲁拉鲁先生与动物们之间的“距离”随着大跨页的出现而发生了微妙的改变，十分有趣

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文字力量

文字不多，十分简洁，却将人物的内心活动刻画地淋漓尽致、生动有趣，尤其是对鲁拉鲁先生内心活动的描述，比如“可是，他想，鳄鱼急了咬他怎么办？”隔着书，孩子们也能感受到此刻鲁拉鲁先生内心的恐惧与担心；当鳄鱼对他说“喂，老头儿，你躺下来，舒服得很”时，孩子们不禁又为鲁拉鲁长舒一口气，原来鳄鱼并没有要伤害他的意思，反而愿意和鲁拉鲁分享他最真实的感受

关于分享，有很多故事，但这个故事却有一种“润物细无声”的感觉，没有明确说出“分享”的字眼，却能让读者感受到一种强烈的因为分享而产生的美好结果，非常奇妙，家长不必说教，孩子自然能明白并且还会模仿执行

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观察细节

封面上，题目这几个字将整个图画分为上下两部分，蓝色的字体与鲁拉鲁先生洒水壶中喷出来的水颜色一致，再来看看鲁拉鲁背后的动物们，他们身上也有蓝色的水，侧面暗示出鲁拉鲁先生拿着洒水壶不仅仅是为了浇水，也是为了驱赶进入他的院子的动物们

前后环衬上有很多都是鲁拉鲁先生使用的园艺工具，可以和孩子一起找一找，说一说分别是什么，有哪些作用

鲁拉鲁先生拿弹弓驱赶动物时，有一只壁虎躺在草地上，尾巴断了一截；故事最后，所有动物们都躺在草地上时，壁虎的尾巴又变成完整的了，可以趁机和孩子科普一下壁虎的尾巴断了是可以重新长出来的

鲁拉鲁看到鳄鱼时，因为惊吓，牙刷、牙杯、拖鞋都被散落在地上，甚至他只穿了一只拖鞋看着鳄鱼

鳄鱼告诉鲁拉鲁草地上很舒服时，可以看到鲁拉鲁的条纹睡衣口袋里放着一个弹弓，由此可见他平时经常把弹弓随身携带，方便他随时可以驱赶动物；但是后来他的衣服里就没有再出现过这个弹弓了

封底上鲁拉鲁和动物们悠闲地躺在草地上晒太阳，虽然他还是一本正经的装扮，但与封面明显不同的是，他看起来不再严肃，而是轻松、开心的样子

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育儿启示

如何让孩子学会分享？孩子不愿分享，一方面是有了“物权”意识，属正常现象；另一方面是孩子没有体会到分享的甜头，当他发现分享并不是牺牲自己取悦别人，而是能感受到分享是一件美好的事情时，孩子自然而然会愿意分享的，比如：有了分享，他就可以玩到更多的玩具，认识更多的朋友等