倒计时（9930～9921）

灵感扑面

10000之9930：爆雷

不确定性事件频发的时代，网传的爆雷越来越变得稀松平常，世界变得越来越不可琢磨，也或许正被某些人把玩。看上去没有的控制，正被一种力量似是而非的控制着，而普通人的痛痒恰好与此有关。踩雷是幸运还是不幸？爆雷是被动还是主动？时代滚雷阵阵，不时传来伤痛……

10000之9929：关于自己

关于自己，三个层次：一是阅己，即你了解你自己吗？自知之明也是人生之大智慧；二是越己，舒适圈里太久了，能不能跳出自己看自己；三是悦己，能不能让自己高兴是非常重要的一种能力。读懂自己的刚需，超越自己的盲区，完成自我的摆渡……

10000之9928：野山

山还是一样的山，只是登山的人有点野，爬上了一座无人问津的山。他山的风景已经被众人搜刮干净，这座荒山苍茫发黑，闪着亮光让人攀登。山上头顶黑云密布，不时有黑色的狗狼出没，山上的土地被开垦过。翻过眼前这座有点让人恐惧的山岗，发现山顶下的海子就是知名的景区。兴奋的跑过去翻过铁丝网，从野山混入人海，庆幸而又欢喜。我们所谓的闯荡，有时就是为了更好的融入。

10000之9927：由同学想开了去

一起念过书，叫同学；一起一工作过，叫同事，那一起吃过饭、一起喝过酒呢？住院叫病友，出狱叫狱友，当兵叫战友，骂仗叫损友，那一起要债、一起被收割呢？共同的信念是同仁，想法一致是同道，共同经历的曾经会让大家变得亲切，也让改变后的一切让人诧异时间的力量。一群共同向死而生的人们，构成了大同世界。

10000之9926：乔迁

一个人一辈子大约要搬多少次家？乡村土房异址重建，四岁的我掉进了门前的小水沟里；土房变成现浇混凝土房，我在外地打工未参与；儿子出生后，我们举家从农村的院落搬到了县城；事业稳定后，一家三口搬到了省城；为了孩子读书并给他生个伴，搬到了离学校近的城郊；老大高考完要去长三角，举家从西北的黄河之滨搬往东南的鼓浪岛屿…… 一辈子在不断的迁徙中，寻找适合自己的巢。

10000之9925：异乡

到一个地方去旅行，那个地方叫异地；到一个地方去生活，那个地方就是异乡了。没有离开就没有故乡，同样没有异乡也就没有故乡。人们拒绝重复却又害怕陌生，然而人们总是怀揣忐忑不断的前行。远方的吸引人们无法拒绝，从穿越人海到穿越戈壁沙海直到飘洋过海，异乡就是诱惑本身。

10000之9924：适应

年轻的时候，不觉得适应是个问题，坦然面对一切的未知，觉得无论是改变自己还是改变社会，都是水到渠成的事；上了些岁数，面对未知没有了激情，不想改变社会，希望社会最好也别打扰我，一定要来的那就让他来吧，一切都会相安无事的。此刻我举家万里，两种情绪兼而有之。

10000之9923：求学

求学的目的是什么？不加思索的回答肯定是就业。受学以致用的影响，总觉得辛辛苦苦学了N多年，如果无用又何必？但仔细想想，好多人的就业真的与学习无关，所以就业未必需要学习。学习是要有用，但未必用于就业，个人以为：如何愉悦而丰富的度过这漫长的一生，应该是学习之目的。

10000之9922：看病

看病也叫看医生，其实是叫医生去看你；人在医院里声音都会小很多，小命人家说了算；别的地方可以讨价还价，这里从钱包到身体，只能任人宰割。专业性太强又事关每一个人，看病的行当难免被人诟病。想来医生也不容易，“自古人生谁无病？留取丹心看众生。”

10000之9921：转学

孩子换了个新环境，这个班转来3个转走8个。看来拖家带口的人口迁徙不是个例，大家都在不断调整着属于自己的版图。新学校从课表上来看，每天只有两节主课，满满的课表上充分彰显了素质教育的特点，希望严格执行这个课表。让孩子们轻松些吧，长大了不会因为曾经很苦而有片刻幸福。