38. 什么样的教育方法是最好的方法？

我觉得培养孩子，使其表现优异，并不难，只要父母肯下工夫，一般都会有优异的表现。但是，人人都有一套自己的方法，关键是这套方法，是不是简单，能不能让别人效仿，有没有推广价值，简单地说，就是能不能“克隆”。如果不能，那么这套方法就没有特别的意义，充其量也只不过是适合他们自己的方法。

我们的教材简单朴素，我们的方法也是非常简单，绝对可以克隆。不过，许多家长看到我们的教材后，就说可惜没有图画。这是家长没有智慧，读经就是读经，不是学画画，学画画有另外的方法，我们读经，只是一天十几分钟，而且同一段内容读几周，要图画有什么用呢？画几幅画，成本增加，教材加价，家长又要支出更多的费用了。这里边有很深的道理，他们也未必理解，那就是正确的学习习惯，就是简单的、朴素的。最简单的才是最好的，这是大家都知道的道理。许多录音里，每段之间，有一小段音乐，这段音乐，听一、二遍没有什么问题，但是如果天天都听到，这段音乐，就会成为非常讨厌的东西。在跟读的时候，没读多久总是来一段，叮叮咚咚，所以，当初我的孩子在跟读录音时，一定要去掉这段音乐。

图画也是这样，开始时有点作用，吸引眼球，但是天天看到，对学习就没有任何作用，反而是副作用大于正面作用。让孩子长期习惯这种有图画的教材本身就是不正确的习惯。只有通过实践和思考，才能体会，仅凭想象是难以发现的。许多所谓的专家就是爱凭想象，非常的可悲，中国的教育，就是被这些人弄歪了。

　　正确的、简单的方法，教育效果就好；不正确的、复杂的方法，教育效果肯定就不好，家长还莫名其妙，我明明努力了，怎么不行呢？你让孩子读经，弄一本花花绿绿的教材，你说效果能好吗？《三字经》很简单，但是有大智慧，“教之道，贵以专”，不仅方法如此，教材也如此。看懂《三字经》，就知道怎么教育了。如果一些家长能听进我的话，教育其实真的是非常简单的。什么兴趣呀，快乐呀，图文并茂呀，动画呀，被一些所谓的专家弄晕了，当然也不清楚我们跟他们有什么区别。所以我常说，家长需要智慧，起码要能分辨什么是真正的好的方法，什么是真正的好的教材。

                                      （2012-02-08）