【学习型讲书人】
讲书人的分类即目标：
带货讲书人：产品是否卖出去，收入是否增加
IP讲书人：专业领域的专家或对某一领域有研究。通过讲书得到别人认同。
学习型讲书人：自娱自乐
互联网时代的读书人，最有必要、最高效、知识内化、最容易获得心流的沉浸式阅读的方法就是—讲书。
以输出自己学习为素材的讲书叫学习型讲书。它是我们日常积累知识的一种常态、一种好方法。
一：场景：日常—融入生活，可以对任何人讲；可以在任何平台讲。
二：节奏：慢—学习是自己的事是需要长期坚持积累的事，所以不要对自己苛刻要求，放慢节奏，坚持到底。
三：准备：泡泡糖阅读法（任何一种笔记输出都可以用或交叉用，适合自己的就是最好的）
四：核心：用讲书的方法倒逼自己学习，输出是最好的输入
五：内容：费曼学习法—-八岁法则：标准就是讲书内容通俗易懂，八岁孩子都能听懂。切忌：概念解释概念，别人听不懂，说明自己没看懂，没学会，需要重学。要用概念还原生活。
讲书状态：要放松的。
【泡泡堂阅读法】具体步骤及方法
核心：你自己在看书，所以要特别注意自己的感受并记录下来。
灵感来源：李拓老师的导师看书爱抽烟，师母反对，导师把烟当书签。
一：甜头：积极感受：能用上、期待、喜欢……
二：酸痛：消极感受：反对、抗拒、怀疑（新知识颠覆了自己的常识）恐惧(让自己有危机感）犹豫（不想做，但知道做才有改变）失望(有这类书看到，最后自己觉得对自己帮助不大，所以前期选择很重要。）
以上一、二总结：泡泡堂阅读法的过程就像我们吃口香糖由甜到不甜的过程，所以记录自己的感受非常重要，因为人与人的感情是相通的，放大自己的感觉让别人感同身受，这是讲书最重要的灵感来源，也是最容易能打动听众引起共鸣的。
三：吹泡：（原文摘抄）
1:案例：是讲书最大的素材。（多引用反面案例、名人、出名公司的事例……）
2:数据：有说服力。
3:原文：A摘抄金句、精彩片段 （讲述时不要超过10% ） B三色阅读笔记法（做笔记方法很多适合自己的就是最好的或者各种穿插用）
4:参考人：好书推荐好书，找到相关主题，帮助本主题阅读的深度阅读
5:人物简介：在书封处找到作者介绍，用五位一体图认真阅读
四：吐出来：（哲学经典句子：人不能同一次踏入同一条河)
自创目录、炮炮阅读法的导图模板（见图片或文字讲解）
初学者边看边记，熟练后当次看完，当次记。
泡泡堂阅读法导图（文字讲解）:A4纸交叉分四个区域:上面A区：积极感受。下面B区：消极感受。右边C区：原文，原文内容比较多可以单独附一张纸。左边D区：自创目录。 A4纸下面写：一句话总结本书。
五：包好：书籍内化—记录和整理。小技巧：利用书封（书封面外面活动的软书壳）画导图。