【360】每个人的一生都是独特的——《爱心与教育》手记一

      这个世界如同一个大森林：有挺拔的乔木，也有繁茂的灌木；有参天的巨树，也有缠绕的藤蔓；有鲜艳的花朵，也有翠绿的小草……但都在阳光下展示着自己一份独特的勃勃生机。——《宁纬：祝你一路平安》

        在手记一这部分，我的心始终随着李老师和宁纬的互动而起伏，有一刻以为李老师这辈子就与宁纬失去联系了，看到他们后来又联系上就好开心。我被李老师对学生的这份深沉的持续的爱所深深折服，他对学生的爱从来没有至于毕业，而是一直延续到毕业后，他参与了太多学生的生命成长，此刻我特别羡慕李老师丰富的精神财富，他的一生装满了爱，蓄满了爱的人和事。都说十年树木，百年树人，学生时代短短几年或者一年的相处，终究会是各自生命的匆匆过客，只有连续不断的互动，才能成为彼此生命的一部分。

      宁纬的故事，让人心疼，也让人佩服，她始终保持生命最初的善良和正直，在社会的波涛骇浪中越发成熟和理智。在她身上，有太多魅力和优点。她始终热情、向上、善良；面对人生的挫折，她坦然、乐观、坚强地走下去；她一直都在做最好的自己，每一份工作都尽力做到最好。她不断努力去成就生活的美好，而她自己也成为了别人眼中的美好。

      李老师说：我们总是把学生当作空荡荡的容器，而所谓“教育”就是往这些“容器”里面装“高尚的思想”，装“美好的道德”……但我从教多年，在和学生深入交往的过程中，深深感到：其实，在很多时候很多方面，学生的心灵比我们教育者纯洁得多也高尚得多！“学历”“阅历”“经历”等使我们“成熟”起来，也冷漠起来。很多时候我们要做的是“保持”“扶持”与“引导”：让学生保持一颗童心，扶持学生美好道德的萌芽不断健康生长，引导他们面对复杂甚至有时显得比较阴暗的社会现实，让“纯真”更坚强也更机智！