吕店一中学习

        昨天和学校几位同志到吕店一中学习。这个想法前些天在一起讨论时就说了，只是由于各种工作羁绊，一直耽误着没有动身，上个星期和学校张书记谈到教学工作安排，其中有一项就是落实这个学习工作，这下做了充分准备，排除其他杂事，安排几个人到那里去学习。

        星期一早上6点半，一行八人准时集中，开车出发，在黎明的晨昏中，先经县城再往吕店。吕店镇是我县革命老区，当地抗日英雄张思贤的英勇事迹激励着这方沃土的后辈百姓。镇里的几个学校也做的很好，学风纯朴，师生勤奋刻苦的劳作结出了丰收的硕果，教学成绩名列全县的前列。“教学质量如何提升”，“学校整体质量如何保障”，“如何结合学科特点抓教学质量”，“教师素养如何整体提升”，“如何实现七八九三个年级跨越式发展”，“对师生如何更好的激励”，“毕业班实验体育信息小三科成绩如何提升”等等，带着这些问题，我们走进了吕店一中。虚心求教，思谋发展，我们把自己定位在一个小学生的位置，深入学校看看这里的师生如何解决这些问题。

        和凯伦校长很早就认识，此次学习，得到学校的热情接待和帮助，他们对学校的管理、老师的工作、学生的学习、质量的提升等各方面工作方法和措施都知无不言，和盘相授，我们也从学校的班会课组织，老师上课，升旗集会，班主任工作，座谈交流等多个渠道了解学校的工作开展，一天的学习收获满满。

        首先是对学生的培养培育。新生入校后，学校利用历年来自身逐步形成的勤奋刻苦文化积淀的学校精神和育人氛围，通过一系列的培训提升训练，让学生能够合作，善于交流，勤于学习，积极进取，促进了学生行为习惯的养成和精神素养的提高，学校整体质量由七年级到八年级九年级，一步一个台阶，最后产生质的飞跃。从这里也可以看出老师和学生们的艰辛付出。

        第二是关注教师成长。抓常规、抓教研，重过程、重激励，改善办公条件，开展文体活动，开展教学教研，大力支持教师培训，建设和谐学校大家庭，形成一支你追我赶勇于拼搏责任心强的教师队伍。在这样一支团队里，就算各家面对自己难念的经，也能把小家与大家的冲突处理好，克服生活上的艰难。正如程主任说的，老师们有一种可爱的近乎“傻”的执着，明天就要结婚了，今天晚上还在岗位上，其实是在享受学校那一群可爱的孩子们带来的另一种幸福。朋歌老师带九年级学生参加中招考试，用劲满满，不知疲惫，等考完试才感觉困倦，到医院检查才知道高烧四十多度，住院治疗。在这里展现的是一种精神，一种氛围，老师把工作看成一项事业，心中有一份神圣的职责。正是有这样拼搏精神的一群人，共同构建了一种不断向上的精神内核，新来的老师能很快融入这样的团队，如入芝兰之室，很快被同化，快速成长起来。

        第三是学校的工作引导与落实。学校工作重引导重落实，安排具体，扎实有效。例如对班会课的要求，结合刚刚举办过的感恩励志教育，及时组织各班召开班会，感恩父母，立志成长，老师通过自身的真情实感，引领学生把教育引向纵深，升华放大。老师在活动中放手让学生感悟，真正成为教育教学的参与者、指导者和合作者。实验操作安排在平时，加强学生的训练，培养优秀学生，分组对学生进行培训指导，充分发挥学生的帮带作用。体育工作安排训练有素，充分利用学校有限条件，加强学生身体素质锻炼，练习中招体育考试项目，积极鼓励，人人过关。

        第四善于利用各种细节对学生进行有效的教育。抓学生的思想教育，端正学生学习态度，做好学习中的监督检查，分层制订目标计划，测试与实训相结合，善于发现学生的问题与不足，不随意否定老师和班主任的工作，建起家校沟通的桥梁，正面引导，宽严相济，以理服人，以德服人，文化引领，模范引领等等，很好做到了立德树人，文化育人。

        看我们的学校，我们也有积极向上的教师团队，也建设着我们和谐奋进的镇中大家庭，也有一步步养成好习惯的一群学生。学然后知不足，对照先进找出差距，有了清醒的认识，有了奋斗的目标，我相信，经过我们的共同努力，我们的学校也会有更加美好的明天！