学校空中课堂的组织

2月20日下午，教体局召开教育系统新冠肺炎疫情防控工作第四次视频调度会议，就空中课堂的组织和管理工作进行了发言，介绍了学校的做法。

        一、开展宣传动员，统一思想认识。学校先后召开了班子成员、全体教师、各年级、各备课组、班级等各层面视频会议，让教师、学生、家长深刻认识到当前情况下深入开展网课学习的重要性和必要性，在思想上统一认识，在行动上密切配合。

        二、保障硬件支撑，强化技术培训。从去年冬季开始，根据教体局工作安排，学校及早建立钉钉群组，对教师进行相应的运用培训。为了满足网课教学需要，学校利用钉钉办公软件召开视频会议、群直播会议，利用微信群等多种形式对教师进行网课技术再提升培训，确保每一位教师都能够熟练运用钉钉软件进行上课。组织班主任老师摸排学生网络学习设备情况，与家长积极沟通协商，确保每个村里的孩子都能接收到优质的网络教育资源。

        三、制定完善空中课堂教学实施方案，安排年级课程表。学校依据教研室编排的课表，结合学校实际，补充完善课表，适当安排作业落实时间，巩固课堂学习效果。根据学生学习情况，开设每天早上语文、英语各20分钟自习课，预习当天上课内容，开展语文晚阅读，组织学生阅读文学名著，提升文学素养。

        四、强化网络教学管理，使学习落地生根。加大课堂教学监管力度，要求各年级领导监管每一个年级群、备课组研讨群、班级群，加强课堂教学督促。教师层面：1、坚持课前点名，确保学生全员在线。教师利用视频会议进行课前点名并做好记录，对于没按时上课的学生，教师逐一电话联系，并指导学生进行课堂链接的二次学习；2、坚持“直播+链接”的形式上课。学校以组织学生观看教研室录播的名师课堂教学视频为主，结合直播的形式进行教学。采取此种方式，教师有效控制上课节奏，对于重难点问题教师采用直播进行补充提升，适时连麦提问，促使学生上课集中精神，紧随教师教学思路。3、注重作业反馈。要求教师每节课以家校本形式补充适当的课堂作业，检测学生掌握的情况。坚持教师每天批阅作业，并在班级群总结作业完成情况。在家校本升级的情况下，将优秀作业放班级群展评，供大家学习。对作业优秀的同学进行表扬，对有问题的同学及时进行批评教育，及时纠错。对不能认真学习，态度不够端正的学生，与家长电话沟通，充分发挥家校共育作用。

        五、坚持劳逸结合，开展体育锻炼。针对长时间网课学习，可能影响学生的视力，学校坚持让学生利用每天两操时间做好眼睛保健操，缓解眼睛疲劳。开展体育锻炼，农村学生院落相对宽敞，同学们积极开展跳远、跳绳、慢跑、体前屈、俯卧撑、做广播体操等体育活动，要求学生将视频、图片转发群内，加强督促。加强九年级学生体育锻炼，组织学生对体育方面薄弱项目进行强化，转发体育锻炼视频。舒缓紧张的学习节奏，调节身心，滋养健康。