社会系统理论
首先是：学校
学校（教育机构）_百度百科baike.baidu.com
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
划重点：不懂一个概念的时候，最好的研究方法就是尝试对其进行分类。私立学校-公立学校。
高等学校，分为普通高等学校和成人高等学校。
普通高等学校在中国是指由国家部委、省级人民政府（含新疆生产建设兵团）、省（市、区）教育行政部门主管或联合主管的实行普通高等教育的学校，包括普通本科高等学校、普通高等职业学校、普通高等专科学校。
普通高等教育属于统招，主要是指包括全日制普通博士研究生、全日制与非全日制普通硕士研究生、普通全日制第二学士学位、普通全日制本科、普通全日制专科。目前，我国实施普通高等教育的教育机构有普通全日制本科（大学、学院、独立学院）、普通全日制专科（高等专科学校、职业技术学院、职业学院、职业技术大学、职业大学）。
普通高校实施普通高等教育的教育机构有：大学和学院、职业技术大学/职业大学、职业技术学院/职业学院、高等专科学校、独立学院。大学、独立学院、学院主要实施本科层次和研究生层次教育，职业技术大学/职业大学主要实施本科层次职业教育；职业技术学院/职业学院、高等专科学校主要实施专科层次教育。截至2020年6月30日，全国普通高等学校2740所，含本科院校1272所、高职（专科）院校1468所。
中国的高中教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。
本文的分析对象是普通高级中学。普通高级中学（Senior high school）是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分，是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，学制一般为三年。普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。是大众性和基础性的非义务性教育，普通高中是中等教育的后期或高级阶段，兼容按层次分的“中等教育”与按类别分的“普通教育”两重性质。是使学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段，是基础性教育，是面向大众的教育，是终身教育的重要组成部分。
民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1、举办人不是国家机构；2、资金来源于非国家财政性经费；3、面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
公立与私立学校的十大差别 - 百度文库wenku.baidu.com
公立学校和私立学校之间的差异非常大，因此本文也作出区分，将研究对象聚焦于公立普通高级中学。开始绕了对不对？论文的精华就是“绕”。我们不断地寻找高级概念相互嵌套，最后形成非常深奥，一般人很难理解的高水平论文。
“公立普通高级中学”，就是我们的一个非常重要的概念。我们要从几个特性对其进行理解，首先是公立性，下分资金来源财政拨款，师资力量有事业单位编制保障，管理层一般有行政级别（比如，一个地级市的市直高中，一般是正县级），还有很多，根据公立学校和私立学校之间的差异分析，得出公立学校公立性的背后包含的子特性，这些特性是我们分析“公立普通高级中学”的重要抓手。再来，“公立普通高级中学”是普通教育，相对于成人教育而言，普通教育有其特性，这一点我们也可以根据对比普通教育和成人教育来发现。第三，高级，意味着是中等教育的高级层次，这里我们可以分析义务教育和非义务教育之间的差异。第四，再分析高中本身，下一个层次是高等学校，目标是考取理想的高等学校。这一点，我们可以对比职业高中、中等职业学校，可以得出结论，高中更多的是针对高等学校。
我觉得，对“公立普通高级中学”的分析，还可以更加深入一些。
我们需要一个分析框架。这个框架，就是社会系统理论。
知识经济背景下，贩卖焦虑形成的知识恐慌，让我们看到了新型文章。拥有知识外衣，适用于满足知识恐慌人群。比如下面的文章和文章列表。
《资本囚笼》：医生、教师、科研人员——“荣誉性职业”的光荣、矛盾与解药mp.weixin.qq.com
有高级概念“资本”、“荣誉性职业”的光荣，有类比手法“囚笼”、“解药”，有逻辑概念“矛盾”。高级概念+逻辑概念+类比概念=披上了知识的外衣。这里面难度比较大的就是找一个高级概念。话说高级概念本身就是一个高级概念，这真是充满了俄罗斯套娃的气质。
来，我们第二个概念，社会。
社会（由人与环境形成的关系总和）_百度百科baike.baidu.com
社会，即是由生物与环境形成的关系总和。人类的生产、消费娱乐、政治、教育等，都属于社会活动范畴。动物或其他生物的社会行为也属于社会范畴。
社会指在特定环境下共同生活的生物，能够长久维持的、彼此不能够离开的相依为命的一种不容易改变的结构（社会又被歪曲内涵作形容词使用，形容在人群中混日子过生活的人，特指混混，在年轻人中使用甚广）。
局部看，“社会”有“同伴”内涵，为共同利益而形成的生物与生物的联盟。整体上，社会，是由长期合作的个体，通过发展，组织形成团体，一般指在人类社会中发展中形成的默认小到机构、大到国家等组织形式。有时研究其它动物，也可以称其为“猴子社会”、“狼群社会”等等。
社会是共同生活的个体通过各种各样关系联合起来的集合。这种关系叫做“社会关系”。例，人类最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗。
社会关系包括个体之间的关系、个体与集体的关系、个体与国家的关系。还包括群体与群体之间的关系、群体与国家之间的关系。群体的范畴，小到民间组织，大到国家政党。国家在实质上是以一方领土为界限的大社会。个人与国家之间的关系就是个体与大社会之间的关系，而个人与世界的关系就是个人与人类整体社会之间的关系。
社会不仅仅是由人组成的，应该还有物质。没有一个可以共享的世界就不具备思维同步和感情契和的条件，社会是一个人际关系和物质基础及信息技术或近或远、或稠密稀疏、或多或少的一个集成。
关系总和、结构、组织形式、关系集合、人和物质的集成。
广义来说，社会可以包括动物社会，生物社会。但狭义的社会，就是指人类社会。
黄凤琳：《两极世界理论》简介-马克思主义研究网myy.cssn.cn
当高级概念叠加在一起的时候，就是一篇具有理论深度的文章。
赶快进入第三个关键词，系统。
洛克伍德：社会整合与系统整合www.douban.com
这个系统，不是生物系统，不是电脑系统，但是确实借鉴了生物系统和控制系统的理论成果。
社会系统理论-学术百科-知网空间wiki.cnki.com.cn
知网空间把这个词也是剖析的非常彻底了。社会系统理论，看来是热门的学术词汇，具有一定的高级概念特征。
丁东红 ：卢曼和他的“社会系统理论”www.aisixiang.com
社会系统 - 集智百科wiki.swarma.org