阅读，遇见更美的自我（待完善）

No.1  为什么阅读

最有意义的超越是自我超越；

最有意义的教育是艰难教育；

最有意义的成长是阅读成长；

最有现实的改变是阅读改变……

阅读是最美的姿势，阅读是最好的修心，阅读照亮人生，阅读照亮教育，阅读也遇见更美的自我。

腹有诗书气自华！读书、读人、读己！说的就是这个道理。

从自我的角度看，我们并不是完美的人，我们有很多的不足、不懂与不会，要不成为社会发展的落伍者，我们就必须不断地学习，正所谓“活到老，学到老”，而学习中最有效的途径是阅读。

从教育的角度看，我们所面对的是教育将是世界上最重要，也是最艰难的教育，在如此迅猛发展的信息教育时代不想成为新生代教育的脱轨者，我们唯一能做的也是阅读。

说到这里，我们老师往往很自信：我在教育中没有问题，我是一个好老师。

其实，我也承认就我们县域，甚至于相比于乡下，我们的老师的确非常优秀，而且是我们丘北教育的先行者和中流砥柱。

所以，我们就常常有种幻觉：读不读书不重要，重要的是我的成绩好。要成绩好有n多种方法，但是要做一个真正唤醒内我，具有正能量的人就不是那么容易。

倘若放眼外面的世界，放眼孩子的未来，反思“什么是真教育”“幸福教育”，自问“我适合做老师吗”“我能做好老师吗”……一系列的对比和自我觉察，我们会不禁觉醒——我们或许离孩子真正需要的重要他人、引领者还有一段不近的距离。

如果有了这点意识，如果觉察到自我的不足，那么自我成长的内驱力也才会产生。有了自觉、有了驱动、有了追求、有了目标的成长和阅读，才会是真正意义上的阅读。

我相信，我们x中的同仁们，犹如创造全县优越的成绩那样将有效阅读完美进行到底，从而遇见更美的教育和更美的自己。

No.2  阅读什么？

No.3  怎么阅读？