史家小学11/20下午

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读,读出自己的理解


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能不能用自己的朗读,表达出来?

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要求读清楚了,你弄明白了吗?

作者对翠鸟的

样子,颜色——美丽

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翠鸟动作的描写,写出它的敏捷。

观看《翠鸟》视频,学习单写片段。

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这节课的收获——颜色鲜艳,边看边想,更细致地观察一种事物,调动身体的所有器官,去品味

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