19.5.29亲子日记第269篇

    早上不想吃饭，我就说以前和你说好了，明天想吃什么今天提前说，比如你现在想吃鸡蛋，我今天就跟在母鸡屁股后面等着，结果它就是没有鸡蛋，怎么办，不吃饭又不行，今天的早餐已经做好了，有什么吃什么，不准挑食，听完乖乖的去吃饭了。吃完饭整理好书包，为新的一天奋斗。中午回来跟他商量，我可以陪你过六一吗？态度很强硬，很直接的否决了，不知道为什么不让我参加他小学的第一个六一儿童节。下午彩排放学时间稍微延迟了一下，路有点堵，学校领导亲自指挥交通，致敬。带着孩子，妹妹也想跟着我，我就带着他们两个人，一个在前一个在后，哥哥拉着妹妹的手，妹妹还想去赶集，我就带他们逛一圈，沿着河边一路颠簸回家了，孩子们还很高兴，因为村里刚平整的路面 。婶子送了一只鸡，给孩子吃的，中午就弄好了，回到家就可以吃了，孩子没吃几口就不想吃了，一起回家学习，我和孩子一起写，他写一个我抄一个，他写的很认真，怕我不认识，有几个多音字，我又给查了一下字典，写上，让他看我的，还有拼音，笔顺。做辅导资料的时候看到他，她，它三个字怎么用，他回答的很流利，男他和女她，宝盖的是其它，除了男女都用它。今天阅读的是小猪唏哩呼噜，第一次主动要求多读一点，还是用喜马拉雅读的，因为它录的多，虽然有几个字读错了，坐姿最好，读的最流利的一次了，数学做课本上的练习，都对了。就是习惯数手指，我说，习惯打草纸演算最好，对以后有好处，没想到数学都学带括号的连续加减混合运算了。数学我没怎么管他，除了第一单元图形，因为运算题目只要认真听讲了，记住公式多练习，熟能生巧。语文是基础，因为笔画拼音学的不够扎实。我只有天天跟着让他多学，多巩固一下，上课时候，老师都讲了，只要认真听讲，下课多练习，就会进步的。