出行后，利用绘本给孩子加持！

我是吴小丽，每日一篇原创文第1年零218篇（第583篇）

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昨天，去了心仪已久的镇海角，还收获了一大堆的海产品，满满的一桶，有鱼，有虾，有蟹，还有海螺，浅绿色的小水桶，底层铺了一层海沙，再加上半桶的海水，孩子心满意足地拎着，问他，重不重？

他还很自信地说，他提得动。

看着他小小的脚印留在细细的沙子上，恍惚之间，感觉孩子又长大了不少。

晚上回到家，洗澡后孩子很兴奋地拿了《揭秘海洋》那本书，开始了睡前阅读的时间。

孩子认得比我还快，指着河豚说：“妈妈，你看，你看，这是今天躺在沙滩上的那只小鱼，生气就会变成炸弹鱼的。”说着他就鼓起了腮帮子，学着河豚的样子，让人忍俊不禁。

一个又一个的海洋生物被指出来，有了实地的体验，孩子学得特别的快。

读万卷书，行万里路，二者一定要结合起来，才能达到收获的最大阈值。

所以才会有那句著名的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

我也很喜欢能够让孩子在绘本中看到后，在现实生活中体验，比如，之前我们带着《火车头》那本绘本去车站亲身体会，现实中的铁轨和火车头。这已经是去年的事了，到现在孩子还是很喜欢让我念这本绘本，因为这本绘本承载了我们一起去火车站的那个美好回忆。

所以，出游后，赶紧跟孩子一起共读相关的绘本，这样能够帮助孩子更好的理解书里的知识以及眼睛看到的实物，也能够帮助孩子更好的获得知识。

昨晚与孩子一起看绘本时发现海胆的图片，他的眼睛都发亮了。我们在海边时还找到了两只海胆，一只小海胆被我们放生了，还有一只大的，我们作为战利品带回了家。他仔细地看过海胆尖尖的刺，甚至还轻轻地碰过，再结合着书，他都觉得海胆时很亲切的生物了。

晚上就在绘本的加持下，孩子美美地睡着了。

第二天，很遗憾的是，那些带回来的海产品都死掉了，毕竟离开了大海，而且桶也太小，氧气不足它们使用，所以，全部都死掉了。

只有单独放置的海胆看不出是死是活。

我忽然很后悔，这只海胆已经这么大了，说不定它就要做妈妈了，或者已经是妈妈了，却被我们因战利品的心态带回了家，如今生死未卜。如果再给我一次选择的机会，我一定要好好地告诉孩子，这些海产品都有爸爸妈妈或者孩子，它们都希望跟自己的家人在一起。