大手牵小手，学习一起走

孔子曰：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”

师徒结对帮助我们年轻教师的解“惑”显得尤为重要，我们和杨老师组成了师徒结对，在教育教学中存在疑问也想杨老师请教，在帮教活动中，耐心的为我们选课，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导；而师傅也总会不厌其烦地向我说说她的想法，我们一起说说对活动的看法，对活动进行深度挖掘，总是知无不言，言无不尽，让我感受到了她真诚的关心，而且杨老师每个月师傅都会抽时间来听我们的活动，同时给我提出一些弥足珍贵的建议。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

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我们还听了年轻教师有趣的《乒乒乓》听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、会引发我对这个课的探究，学习老师身上的优点，发现不足，想如果是自己上这节课，这个点应该如何处理，更有利于孩子的发展和接受能力，同时我们也进行了深度教研，大家一起每个教师发表意见，一起探究讨论，迸发出知识的火花，那一刻我觉得我是享受的，不能做井底之蛙，要勤于思考和善于学习，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅每个月都会抽时间来听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。

通过学习，我深深感受到资深教师对我们青年教师的重要性，也知道在很多方面需要向他们学习，在以后的日子里，我将一如既往的向她们学习，学习她们的教学理念、学习她们的教学技巧学习她们对工作积极、负责、认真专研的精神。