2023-02-19辅导作文之体验

也是自己开始时候的咬笔杆时候的写照/

我们去了公园一趟,回来写个游记的形式。

开始就是一个去吃了章鱼小丸子,要知道确实这个就是最大的收获。

最后一句永远会是我很开心。

我说还有没有别的内容,我下次让你走到饭店门口表示你吃完饭就回来了,可以吗?

其实我们是待了两个小时的,心理上如果感觉没有消费过,就像是没有去过一样。

所以她会去补充的时候,汉堡包一样的几层。上来就是写吃了章鱼小丸子,然后是去晚话题,接着是喝了奶,然后是看梅花,继续写吃了好吃的,最后是爬了城墙,最后是开心。

这次估计是最大的成就感了,因为能写满满的一页纸,我不想让她继续擦掉重新写了,就说你照着可以换一张纸誊写下来,在她哪里,理解出了抄就是完全照抄的意味,所以回去接着整了。

我读到了夹心面包的层次感,就是有吃有喝有玩儿的,够丰富,也像是我的课堂一样,总想要呈现更多的内容,就是方式和顺序不太连贯自然。

改完之后,没有以前的篇幅那么长了,内容丰富了很多,聚焦在重点——我们主要目的去是为了和姐姐们一起玩儿的,如果是吃东西的话,在家里也是可以胜任的,当然在家里不觉得这些是美味,出去了自然就不一样了。

然后她重点写了看梅花,从颜色方面着手,白色,粉色和红色的,要数白色的最香,很多人驻足拍照片,还有一些人穿了鲜艳颜色的衣服在拍视频。

更关键的是,看到了两个人在画梅花,我们停下来看她们专注投入地观察细节,才能化出来枝干的蜿蜒走势,画出来花朵的神态。右边的作品有喜鹊在枝头上鸣叫,一幅“喜上梅梢”的意境图。

对我来说,经历记录下来都是美好的回忆。

孩子虽然注意到这些细节,哪些值得记录在日记里也是一个锻炼谋划的过程。开始时候需要思考,有些不会写的字还需要拼音代替,多数时候还想要问家长求证哪个字是如何写的。

一番功夫下来,孩子的作品完成时间基本上一个小时过去了。从晚上10点开始写,到最后一遍去誊写和整理时候已经是10点40多分,完整写下来一幅作品确实需要构思,当然如果不是为了这篇作文,我们出去花费的功夫也是体验之后的感受。

这篇游记,也提醒我自己以后是需要对素材进行加工,留意观察细节和背后的原理。

做题时候更是需要总结,和命题人对话的过程。课堂中也是观察学生的好机会,自己用心感受。

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