上善若水 厚德载物

上善若水  厚德载物

“桃李不言，下自成蹊！”默默无闻，润物无声，以善言善行育人是神木市矿区第一小学教师王雪梅从教27年的一贯工作作风。无论是为人处事，还是教书育人，她始终遵循“上善若水，厚德载物”的信条，堪称爱岗敬业、无私奉献的楷模。

她以善言善行树人

对待学生，她和蔼耐心。王雪梅像母亲一样，总是耐心的引导教育他们，循循善诱，诲人不倦，关心他们的学习、思想和身体，孩子们都喜欢她，尊敬她。对待离异或困难家庭的孩子 ，她格外关注。她患有咽炎，孩子们就悄悄买来各种口含片放在她的办公桌上，班长还买了迷你扩音器送她。孩子们称她为天气预报员，因为站路队时大家总能收到王老师关于天气变化的叮嘱。

对待家长，她和善真诚。既像排忧解难的大姐，又像推心置腹的朋友。王雪梅经常和家长沟通，探讨孩子的教育引导问题。一日放学后，王雪梅和一位家长妈妈谈心交流，直到夜幕降临时才发现楼道门被锁了。2011年班上女生张某的父亲出车祸去世，她带头动员全班同学为这位生活贫困的同学捐款一千多元，她的善行受到家长的一致称赞。只要有捐款捐衣物的公益活动，她总是积极参与并动员大家资助贫困地区的孩子们。今年春天，学校两名女教师的亲人患病须急筹医药费，她积极呼吁学校老师和家长捐款资助，她的爱心义举温暖了人心，得到了尊重。

对待同事，她热心坦诚。年轻教师在教学和管理上，有困惑请求她帮助时，王雪梅都会热心地指导帮助。她总说，赠人玫瑰手有余香。她会请假陪同需要帮助的老师学生回城参赛，也常挤时间帮助讲公开课的老师修改课件和教学设计，还常帮助老师们修改文稿或指导各类活动的准备工作，所以她很忙。她也虚心向年轻教师学习网络知识，作为教研组长兼工会妇女主任，和同事相处她谦虚豁达，善于合作，从不斤斤计较，是大家信任的知心大姐。

对待工作，她精益求精。27年兢兢业业，对学校分配的工作从不抱怨量大劳累，总是善始善终、尽职尽责、追求完美。多年来，王雪梅一直担任班主任、语文老师兼教研组长，负责学校各项语文教研活动和语文组学生活动比赛。为了鼓励学生，她经常给班里孩子们买奖品书籍，奖得家长都不好意思了。虽然体弱多病，但她有一颗力争上游的上进心，很少请病假误课，教学工作更追求尽善尽美。她为人淡泊名利，做事低调谦虚，因此连年被评为学校先进。

2012年家长民主评议，全票通过，她被评为“最满意的老师”，受到了大柳塔镇政府的奖励。2014年以学校“最美教师”上报材料参加县市级的评选。2016年，被学校评为“爱岗敬业模范”，事迹张贴于校外宣传栏。2018年4月被榆林市总工会授予“榆林最美乡村教师”称号。

她以善学善研教书

她是终身学习型的语文骨干教师。王雪梅热爱读书，文化底蕴深厚，尤其喜欢国学经典和世界名著，她酷爱诗词书画，喜欢文学艺术，爱学习是她的最大特点。每个假期她和学生一起阅读，写很多读书笔记，还经常推荐好书给老师们。为了营造说普通话的氛围，她一进校门就不讲神木方言，坚持用普通话和老师学生家长交流，即使常常遭到误解也从不改变。为了写一手漂亮的字，也为了修身养性，她常利用假期学书法绘画，并带动了好多学生和老师。她在古诗词教学和写作教学方面，积累了丰富的教学经验。引导每届学生大量诵读诗词及国学经典，海量阅读课外书籍，通过阅读提升学生的语文素养，成为她的教学风格。作为高段语文老师，她所接的班常是双差班，但是，经过不懈努力，无论是学生的考试成绩还是综合能力，都得到了明显地提高，赢得了老师和家长的一致好评。

2010年王雪梅编写的校本教材《经典诗文阅读》 内容丰富，浅显易懂，可读性很强，成了全校语文老师落实书香校园进行阅读考级和经典诵读的重要教学资源。

她是无私奉献的语文教研组长。作为教研组长，王雪梅老师始终是抱着学而不厌，孜孜不倦的探究精神，不断地在教学中学习探索。她在朗读教学、诗词教学、作文教学、写字教学、班主任管理等方面，总结出的行之有效的教学方法经验，在教师队伍建设中做出了很大成绩。在学校师徒结对活动中，王老师以老带新，曾耐心指导青年教师张君芳、王梅、高美娥等，助力她们成了神木市教坛新秀及县级骨干，还带过实习生李珊、邓娜俩女孩，成为她们走上教书生涯的良师益友。

她是锐意进取的学科带头人。不断学习新理念，不断在教学中实践探索，是王雪梅令人敬服的地方。她撰写的许多教学论文和教学随笔在省市级刊物上发表并获奖。2011年8月，她参与研究的省级课题《离异家庭子女德育研究》顺利结题；2014年9月参与研究的县级课题《有效课堂导入案例研究》结题；2014年11月，作为主要研究人员参与的陕西省基础教育“十二五”规划课题《基于网络的教师“校本培训”研究》顺利结题； 2017年3月，她主持负责的榆林市教育科学规划课题《小学作文体验教学的实践研究》立项后（课题编号YLKT17043），正在积极研究实践中。

2003年，王雪梅所带毕业班语文成绩在大柳塔镇小学毕业统考中获全镇第一名。2004年她获得县级优秀教师的称号，2005年，在学校组织的课堂教学竞赛中荣获一等奖。2006年再次被评为优秀教师并报送。2009年，她被评为神木县第一批县级骨干教师。2012年所带班级在全县毕业检测考试中语文成绩优异，受到神木县教育局的奖励。2013年和2016年，她以优异的成绩，先后两次在榆林市教师学科能力竞赛决赛中获得了小学语文组一等奖。2016年底，在榆林市教师读写教学技能大比武中荣获二等奖。

她以善教善导育人

她善于做思想工作。王雪梅认为，学生要改变行为，必须从内心改变思想，否则效果不会长久，所以凡事总是晓之以理动之以情。她觉得要以自己的善行善言影响学生，学生才能亲其言信其道，所以特别尊重学生关心学生，从不说粗口，也从不独断专行。她可以不动声色地让偷走班费的女生把钱悄悄送回来而不被大家知晓，她可以让桀骜不驯的班长当着全面学生主动给数学老师道歉认错。学生们都信任她，敬佩她，毕业多年的学生依然常和她联系沟通，这是她最欣慰的事。

她善于培养班干部。王雪梅总是能塑造出品学兼优的好学生作为班级带头人，以此来带动全班学生力争上游。她还学习魏书生的管理办法，让每位学生参与班级管理，人人有事做。鼓励加指导，尊重地与学生平等对话，使孩子们都感觉如沐春风般亲切感动。她调教出来的班干部不仅是她的好帮手，还是家长和少队辅导员的得力助手，因为他们真的很能干。信任加指导，是她培养班干部的不二法宝。

她善于打造班级特色。王雪梅的爱读书爱艺术，潜移默化地熏陶着学生，爱画会写的小能手很多，教室布置得文化氛围特别浓厚，黑板报设计得图文并茂，走廊橱窗也是别具一格，非常抢眼。受她影响，孩子们也都喜欢读书诵读，喜欢书画诗词。她带的班级多次被评为优秀中队，书香班级。

2008年，王雪梅被评为县级模范班主任并受到奖励。 2011年李朵朵获得县级少儿歌曲大赛一等奖； 2012年刘培楠同学毕业考总分居全县第一名；2013年刘璟洋在神木县首届汉字听写大赛中获得个人一等奖，2014年，邸宜霏获得了榆林市书信大赛二等奖，2018年4月，她参与指导的4名学生在神木市汉字听写大赛中，获得了小学组团体第一名，继续备战陕西省汉字听写大赛；2018年7月，她独自指导的高思佳、侯宇阳、何书凯、林钰妍四名学生，经过层层淘汰，在神木市首届中华诗词大赛总决赛中分别获得了二、三等奖和优秀奖的好成绩。

“上善若水，厚德载物”是王雪梅老师的座右铭，既是她的树德育人的力量源泉，也是她处事做人的不变信条。