怎样理解“教育的目的”

《教育的目的》是中国教育报领读的第三期共读书。我读的版本和大家共读的出版社不同，因为有这本书也就没有购买新书。第一章内容教育的目的，教育的目的是什么？我想从两个不同出版社书，也能诠释教育的目的，教育的目的不是整齐划一，我们的读者是不同的个体，就拿我自己来说，阅读时间短，没有系统的阅读过，教育专业书籍只是跟着学校共读才开始，四年阅读不到20本教育书籍。所以，跟着咱们这个优秀团队阅读，自己的每天收获摘录多感悟少，有进步，但也压力山大。这时候我只要每天坚持阅读，有一点点收获，这本书对我的教育就达到了。我们的学生也是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。

看到我这本书上的这句话，我不禁想到了自己刚教的一个一年级学生。这个孩子应该是有些问题，什么也不会。今天学习金木水火土时，轮到他读他说老师我不会，连试试的机会都不想要。好在课上跟着写了一行“人”和一行“天”字。晚上我让把儿歌背诵下来，有的家长发到群里，他的妈妈告诉我他不让录，背的不熟。孩子学习很差，老师多费心了。听着家长的话，我告诉家长他今天写字了。平时放学没事的时候，多领着他读一读，他敢张嘴读就有自信了。对于这个“慢”孩子，我们老师家长能激发和引领他张开嘴阅读，跟上同学们的脚步，走上自我发展之路。对他就是最好的教育，教育的目的也就实现了。