2018-05-05 - 草稿

                            培训感悟

                                                          韩雪梅

    从四月份开始，一直到五月中旬，我们几个乡镇(大寨、留固、八里营、赵营、枣村乡)在留固一中进行了为期一个月的语文培训。从作文和散文的教学，微课及面试技巧方面，小说的教学等等方面进行学习，其间有困惑，有烦躁，但在结束回味的时候，更多的还是满满的收获，其中印象较深的是吴银霞老师的“教师面试小技巧"和王慧慧老师的散文教学。

        身处教师这个职业，面试讲课必不可少，怎样才能取得较好的成绩呢？吴老师从以下五个方面进行详细讲解1、外在形象2、内在修养3、声音情况4、专业素养5、整体形象。吴老师语言幽默，下面时不时传来阵阵笑声，气氛轻松和谐，结合故事，讲述了自己的亲身经历，从中可以看出吴老师是一个有心且细心的人，这些内容的学习对我们来说，是非常实用的，对我们以后的面试公开课起到了很大的帮助。

        还有听了王慧慧老师的散文教学，让我明白了自己在这方面教学的缺陷，没给学生提供切实的抓手，学生找不到方法方向，对语文教学的基本功字、词、句子、段落的品析不到位，以后教学会注意，还有王范师上课时时刻提醒学生做笔记，这在语文教学中是很有必要的，总是有一部分学生不知道什么时候该记笔记，以至于课文学完了课本上干干净净，这很不利于后期的复习，我上课时以前没有提醒学生做笔记的习惯，以后要注意。

        最后一天崔喜玲老师的关于阅读的教学，那特的见解，令我收获很多。其中她对古诗词的教学，如何读出意境，研究的创意读法，对提高学生的读诗兴趣很有帮助，以往我对这方面的教学，也是读背，但缺乏创意，只是单调的重复，一遍又一遍，学生奉命似的被动地去读去背，激情不高，就算有的很快能背下来，但遗忘的也快，印象不深，自然也读不出意境，更别说诗的运用(在作文中适当地穿插古诗词)。

          学习中收获很多，还有汤继良老师的作文教学等等，都令人非常佩服。通过这次培训，明白了自己语文教学的诸多毛病，但如何形成自己独特的教学风格，把各位各师的经验总结转化成自己的本事，进而去运用到教学工作中，这还需要好好的去琢磨，去动脑筋思考。