品读百味人生之——漫谈“标准答案”这件事情

        我自己则是这样来理解、认识并去认为“标准答案”这件事情的,在当今的中国,时不时地会去上演各式各样的、“千奇百怪的可笑事情”,在其中最为可笑的事情之一,恐怕就是要数——“所谓的标准答案”这件事情。可是,往往所给予的“所谓的最最标准的答案”,又会让人感到有些“啼笑皆非”、“丈二和尚摸不着头脑”……

        原上海人民广播电台有一档栏目叫做《滑稽王小毛》,它创办于1987年5月11日,它的主持人、导演和编辑,则是资深媒体人葛明铭先生,在每个星期天的傍晚,18:00至18:30还有另外一档节目哩,这档节目的名字叫做《王小毛信箱》,还记得,在某一档《王小毛信箱》当中,他曾经就述说过一个有关于“标准答案”方面的小故事。

        葛明铭先生是这样来说到这则小故事的,某日,去探访一位著名的作家友人时,友人向葛明铭先生大叹苦经。友人向他来说道:“我一个作家,辅导我读小学两年级儿子的语文功课,应该说是属于‘三只手捏田螺——小菜一碟!’没曾料想到的一件事情就是——几次语文功课辅导下来竟然是‘败下阵来完完全全是错误’的!”……友人继续对葛先生来说道:“某次,教自己的儿子去修改句子当中的病句时,其中的一句话为‘冬天来了,桃花开了。’而我的修改是‘冬天来了,桃花还没有开’。”……一样没曾料想到的就是,教授国文课程的先生(老师),在第二天给自己的儿子批改作业时,竟然给打了一个大大的“×”字。当友人作家去和教授国文课程的(先生)据理力争到底有什么错误与不对时?!老师竟然是这样给予回答的,说道:“最最标准的答案只需划掉‘桃花开了’这四个字就可以了,别的答案全部都是错误的。”……老师还说道:“我给所有学生做的语文练习题目,全都是有一个最最标准的答案,只不过学生手里所有的语文练习题目是没有标准答案的,也是看不到答案的,只有‘我’的语文练习题目是有最标准的答案的,这个答案就在最后几页当中,这道题目给出最最标准的答案就是删除‘桃花开了’这四个字!”……

        我只想大声地说一声:“呜呼啊呜呼!在做语文课程时,竟然还有‘一个最标准的答案’哦?!”难道是我这个人变得衰老与落伍了,对于这个世上所有的一切是一无所知什么都不懂了?!还难道是说,我这个人已经是跟不上这个新时代的脚步与步伐了,成为一名彻彻底底地沦落到“落伍者”队伍当中的人啊?!至今还能清楚地去记得,自己在上小学五六年级时,当时的班主任是郭燕楠先生(老师),她是专门教授国文课程的,其他课程不教的。她还不止一次对我们全班同学谆谆教导道:“学习不单单会伴随着你们的一生,在所有的学习课程与门类当中,其他的课程与门类全都是有一个最最标准的答案的,唯有国文课程是没有一个最标准的答案的,只有最最接近的一个答案,不单单是这个样子哩,语文答案也是没有最好、最最完美的一个答案的,只会有更加好、更加完美的一个答案的,而且答案也是层出不穷、各式各样的,没有你们做不到的答案,只有你们想象不到的答案,所以你们在做答案时,就可以去展开想象力的翅膀,想尽一切办法与方法,力争把答案写得更加地趋于完美,一个要比一个好!”……

        依旧还能清楚地去记得,当自己就读初中一年级时,就逐渐地开始盛行所谓的“标准答案”,标志之一就是——“开始流行穿校服”,不管是家庭经济条件来的比较好的学生,还是家庭经济条件来的比较差的学生,每天一律都要穿校服上学,坚决不允许穿自己的衣服上学!而且所穿的校服,无论是裁剪的样式,还是校服的面料,全都是极其差劲的,还远不如当时农民工穿的衣服。即便是那些长相帅气的男性学生与貌美如花的女性学生,只要穿上校服,就好像是一个“傻子”与“智障人士”……【备注:句子中的“傻子”与“智障人士”,并非就是瞧不起那些智力上有些缺陷的人,只是个人的一种比喻哦!】反正就是怎么难看怎么来,没有最难看的,要把难看往极致上走。

        在当时,学校里的校领导们还美其名曰地说:“个人主义绝对要服从集体主义,集体是大于个人的,你们个人的所作所为以及所有的一切,不仅仅是代表着你们自己,还代表着你们的家庭和我们的学校,在校服的上面还有我们学校的标志与标记,一旦你们做了某件坏事情、不好的事情时,就能做到有据可查,你们千万不要丢了家庭和学校的脸面,如若你们果真这样去做的话,既对不起父母十多年来对你们的养育之恩,与此同时,也对不起学校以及各位老师对你们的谆谆教导,果真走到那一时刻,还真的发生有这样的事情时,别怪我们事先没有打什么招呼,绝对不会对你们姑息养奸心慈手软的,到那时必定要严惩不贷的,你们从现在起,就要时时刻刻地牢记在心里!”……

        个人在众多的爱好当中,有一项爱好便是阅读。因为爱好阅读的缘故,曾经拜读过著名画家陈丹青先生撰文写过这样一则有关于标准答案的故事,在文章当中陈先生是这样来描述的,说他本人曾经开设过一个研究生画画班的课程,有位在画画方面极其有天赋的学生,连续考试两次都未曾获得成功,最后陈先生不得不劝解这位学生,告知他从此以后再也不要去考他的研究生画画班。最最主要的一个原因那就是——但凡是想要报考陈先生的研究生画画班,有一个先决条件,必须通过英语的六级考试,只要有通不过的学生,就一律不被录取,而且这还是当时教育部的一个硬性规定,不管是什么样的人,都不能去更改改变的,也就是所谓众多标准当中的其中“一个标准”之一。这位学生可以说样样都行的,唯一的缺陷与不行就是——无论他去考多少次英文,也无论多么地去努力,六级英文考试就是通不过。

        最后的结果是——陈丹青先生也不得不离开学校,再也不开办研究生画画班,只因为“这样的标准”和“所谓的标准”,是招收不到一个学生的,连学生都招收不到,开办后还有何意义可言说?!

        在当今社会、在你和我的人生旅途全过程中,需不需要一个“所谓的标准和答案”呢?!我是这样来理解、认识并去认为的,在有些时候,既需要“一个所谓的标准和答案”,与此同时,又是不需要“一个所谓的标准和答案”的,而且“不需要一个所谓的标准和答案”的时间,就要远远大于你和我所需要“所谓的一个标准和答案”。

        譬如说:先生教授各位学生在初次撰写作文的时候,既是需要一个标准和答案的,又是不需要一个标准和答案的。当我写下这句话语时,说不定有人看过这句话语以后,定然会开口来说道,你这样的一种说法,真是自相矛盾、不对与错误的!……其实不然,我会平和地来回答道:“自己所说的这一点是不矛盾的,还是有一定的道理哩!”所谓的“既是需要一个标准和答案”就是指:学生在撰写各种作文时,无论是书写在纸质上面的,还是书写在电脑写作软件里面的,作文的标题一定是撰写在第一行字的最当中的;在区分段落的时候,第一行必定是要去空开两个文字字符的,而且在整张纸的上下左右都需要有一定的留白空间;国文先生(老师)还要去教授学生写作文又有什么样的类别,譬如说:什么是记叙文与散文;什么是议论文与诗歌;什么是书信与公文;……诸如此类的是需要教授国文课程的先生来教授的;至于写作的题材与内容,就“不需要一个所谓的标准和答案”,也无需先生去教授些什么的,各位学生可以根据自己的个性特点、成长经历、写作水平、以及自己所观察到的各种社会现象,不管是好的,还是极其差劲的……全都可以去写作的,想怎样写就怎样去写!

        那么,何谓“不需要一个所谓的标准和答案”的时候,要远远大于“需要所谓的一个标准和答案”呢?!譬如说:依旧是拿先生(老师)与学生来列举一个例子吧。先生(老师)在教授学生的时候,“不需要一个所谓的标准和答案”的时候,就要远远地大于“需要所谓的一个标准和答案”哦,只因为所有的学生的学习能力都是参差不齐的,没有一个是一模一样的。有的学生比较聪慧,领悟能力也是比较强的,只要教他或她两三次,他或她就能去举一反三;还有的学生相对而言是较为愚笨一些的,有可能教授四五次也未必能记得住哩!假若都是按照同一个标准去教授所有的学生,他们或她们怎么能在同一条起跑线上、同一条跑道上?!所以说,在教授学生的时候,还是要根据不同的学生,因材施教、因地制宜地去施教,才是对的、正确的!

        为什么在大家的眼里会感觉到,这个世界是精彩纷呈、多姿多彩与变化多端的,在不同地域的人,还会产生不同的见解力与理解力啊?!全都是因为“没有一个标准和答案”的缘故。假如说,这个世界都有一个所谓的标准和答案,都如同是工厂里面流水线上生产出来的产品,必然是属于“同一个标准化的产品”哦!那么,又如何能去体现这个世界的“精彩纷呈”、“多姿多彩”与“变化多端”啊?!……

        即便能够拥有“一个所谓的、最最标准的答案”,这个所谓的标准和答案,也会伴随着时间的不断推移而有所变化的。譬如说:作为那些正常的男女青年,等到适婚的年龄阶段以后,在正常的情况下,全都要去娶妻生子、嫁夫生儿育女的。在此之前、在你和我全都没有寻觅到最最合适的异性伴侣时,也一样都需要经历找伴侣与谈恋爱这个过程的。在我们国家20世纪的60年代,谈恋爱的时候,找伴侣的一个标准就是——最好能去寻找一位军人;当时间迈入到20世纪的70年代时,找伴侣的一个标准就是——最好能去寻找一位全民所有制工厂里面拥有一技之长的“老工人”,假若其人每个月的工资加奖金有70元整,既是属于好上加好,更是最好的一件事情;当时光进入到20世纪的80年代中后期时,找伴侣的一个标准就是——最好能去寻找一位开设各类工厂、做各种小生意的一类人;在20世纪80年代里面,在全国还有一句流行话语哩,曰:“造原子弹的人,还不如卖茶叶蛋的人!”……像我所在的城市上海市,同样是有流行过这样的一句话语,曰:“吃大户、用大户、消灭大户,自己变成大户!”……

        诺贝尔奖(TheNobelPrze),是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔(AledBernhardNobel)的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。它总共设置有五个奖项,分别是:物理、化学、生理或医学、文学、和平,其宗旨就是旨在奖励在上面五个领域里,为全人类作出杰出贡献的个人。从1901年开始颁发奖项一直到2015年为止,全世界有780人获得过诺贝尔奖,凡获奖最多的国家是美国,凡是获奖最多的民族或人,恐怕还是要数犹太人(犹太民族)。不过,这些获得诺贝尔奖项的个人、某个领域里面的专家,没有一个人是依靠标准化去培养出来的。

        我依旧还是这样来、理解、认识并去认为“标准答案”这件事情的,这个世上所发生的“所有的各类人事物情”,全都是有它的“一个最最标准的答案”的,是一个彻头彻尾的伪命题,无论如何也是站不稳脚跟的事情,更是不可能的事情,是无需多言语些什么的!

      【备注:①:文章为作者原创;②:各种丰子恺漫画图片均来源于网络上,图文很可能是不相匹配的;③:感谢原创图片。】

        杜老倌侠客居(陆伟)写于2016年10月02日星期日下午

你可能感兴趣的:(品读百味人生之——漫谈“标准答案”这件事情)