家长也是小学生之《家庭教育口传书》10

        在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。

        家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。

        要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。

        今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。

                      别样的蝴蝶 
        我经常去朋友家做客，一见我来，他们夫妻就忙上忙下，张罗着做菜。这样麻烦他们，我也非常不好意思。  这天，我再去的时候特意买了一条大鲤鱼，想着给他们做一道自己最拿手的酸菜鱼。平时做鱼，我习惯把鱼切成段，然后把鱼尾扔掉，因为我觉得鱼尾不但没什么肉，而且刺多，吃起来非常费事。  我在厨房把鱼切好，刚想把鱼尾扔掉，这时朋友的女儿拦住了我：“叔叔别扔，给我留着吧！”  “你要鱼尾干什么呢？你爱吃吗？”我问道。  “那不是鱼尾，那是一只漂亮的蝴蝶！”女孩兴奋地说。说着她把我带到客厅，向窗户上指了指。我发现窗玻璃上贴着几只鱼尾做成的五颜六色、姿态各异的蝴蝶。虽然现在还是寒气逼人的冬天，但看到那些翩然飞舞的蝴蝶，我仿佛置身于阳春三月。  长大与成熟麻木了我们的神经，使我们对于身边的美视若无睹。与我们相比，孩子是天才的美学家，他们的眼睛比大人更容易发现美，他们的双手也比大人更容易创造美。由此想起，老人为什么喜欢与孩子玩耍、交流，不是因为害怕孤独，而是因为寻找快乐——正是孩子让他们想起了自己的童年，想起了人生，想起了关于生命的许多哲理。

        老小孩小小孩，原来心无杂念是这么的美好。不一样的视角看到的同样是不一样的结果。

        最近常常听到有人说生活的不易与艰难，无形中也是感到压力重重。不知不觉间对人到中年哪个不是一地鸡毛的评判认可度提升了不少。

        《别样的蝴蝶》把我拉回到儿时的快乐时光，心中的愉悦感是如此的美妙。 

        也许不是生活中缺少了美好，只是成人的世界中收集的信息以负面为主了吧！