我们修好了水管

生机盎然的夏日，在泥学园中我们来到泥学院，来一起看看孩子们的发现吧。

一、我们一起修水管

来到泥学院孩子们无比的兴奋，在这里孩子们解放天性，释放自己的小宇宙。好几个小朋友来到泥池，打开水管准备顺着管道向泥池浇水，不料，水流顺着水管线喷洒出来。于是，我们开始想办法修水管。

首先，我们选择求助保安师傅，两位小朋友请来了保安师傅，“爷爷，那个水管在喷水，帮我们看一看吧！”保安爷爷来到泥池周边看到这一幕说：“这个现在没办法修。”无奈之下，我们选择靠自己。

小爱首先尝试用手堵住水管，“太凉了，太凉了。”堵了一会儿水太凉松开了手，这时候水花四溅，刚好周边有一个桶的外壁，于是拿来挡着四溅的水花。

于是小朋友们轮流拿着桶，进行阻挡水花。其他人开始修白色管道，以便水更好的往下流。

第一天，好几个小朋友身上湿漉漉的，我们总结经验，决定第二天带上材料继续修好水管。

这一次我们带了剪刀、塑料袋和透明胶，准备大显身手。首先小朋友们用剪刀把塑料袋的一个小边剪一个小口，然后使劲撕一下，变成小长条，一点一点缠绕在水管外壁，最后用透明胶固定。

熠铭：“我来缠，两个小可爱你们来贴透明胶。”

皮皮、毛毛两个小朋友那些透明胶在旁边等待着。

皮皮：“这次也让我缠一下吧！”

熠铭：“好吧，你试试。”

缠好了，熠铭：“可以开水试一下了。”

曦然小朋友手把着水龙头，谁都不能碰，：“我来开！”

熠铭：“这里还漏水，关水。”

曦然快速关好水龙头，熠铭：“这次谁想试一试缠袋子，要往这个漏水的地方缠。”

毛毛迅速举手，“毛毛来试一试！”

就这样小朋友们在熠铭小朋友的有序组织下有条不紊的修缮着水管，最终真的将水管修缮好了。我们利用喝水的时间告诉了其他小朋友这个好消息，让大家来参观我们修好的水管，实在是太自豪了！

二、大家一起尝试分流水

水管修好我们就可以玩了，小朋友们非常喜欢运用白色pvc管道相连，把水引流到泥池当中。

在过程中，有的小朋友在白色水管相接之处的下方放上了桶，接一些留下来的水；有的小朋友用铲子帮助水更迅速的往下流；有的小朋友在调整pvc管的高度……

这时候看到留到泥池的水是一个位置，周边却有没有用上的白pvc管，于是我们准备将水分流，以便于水可以流到泥池的不同位置。

尝试用砖块固定、挖一个小坑找到平面，把砖放在平面上，然后用湿的泥土放在砖块周边固定，小朋友干起来特别有方法。

过程中有的小朋友还是会去关注Pvc管相连处的水流。

教师小结：

整个修水管、帮助水分流的过程中，小朋友们完全是自主的、自发的进行游戏，这个过程中孩子们充满了愉悦的心情、满满的成就感、合作的力量，是非常好的户外自主游戏。