引导的过程

        周末孩子们去吉远文具店买文具,每次大宝挑文具小宝就眼馋,

自己在哪左看右看。

小宝:妈妈我能买个钥匙链吗?挂在我的书包上!

我:这个你可以自己决定,用你的零花钱我不干涉。

小宝:妈妈我的零用钱用完了,撅着嘴!

他自己去问服务员,阿姨,这个钥匙扣多少钱,会员价?

我捂着嘴笑,心想还知道会员价!

阿姨:18块,会员价15。

小宝:妈妈会员价15,你就给我卖了吧!(撒娇)

我:我蹲下身子,小声给他说,

我的零用钱也不多了,我们可以合起来一起买,他同意了。

我抛出问题,15块我们没每人出多少呢?

小宝不吭声了!

一会儿他来找我,妈妈,我可以出10元,你出5元,

我:那你没钱了,怎么出呢?

小宝:我可以遛狗每天还你2块。

我问他几天可以还完?

我不知道他怎么算出来的,随口给我说,遛5天就行!

我心里有点窃喜,这就会算数了!

带他来的时候我就预想好了,小宝肯定要买点什么!就这样完美解决。

感觉我每时每刻都在给孩挖坑!

同意他的还款计划!

他乐呵呵的去选喜欢的钥匙链!

挂在书包上美滋滋的!

继续逛文具,不一会小宝又来了,妈妈那个手表真好看,让我试试吧?

帮他带上他喜欢的款式,又恋恋不舍的取下来。

我:你都不会看时间,带个手表干嘛?

妈妈你给我买吧!当六一儿童节礼物送给我!

我晕,生了一个花钱机器吗?

看得出来他挺喜欢,可是我找个借口,说账上钱不足了,买不了!

还好他没有坚持,拿着心爱的的钥匙链走啦!

回到家我们就把他的欠账记到本子上,让他看着。

小宝:妈妈我这就去遛狗,就剩8块了?

回来监督我把账减了,特别认真!

我问他你愿意多挣点钱快点还我吗?

“愿意呀”

我:一会儿我洗完衣服你晾一下可以给你一块钱!

痛快答应!

以前我也问过孩子,如果不给钱愿意帮忙做家务吗?如,洗碗,擦桌子,晾衣服,拿快递等?

他回答愿意!

我在想在最初做家务时并没有钱,只是表扬他做的干净,做得好!

他已经体验到能为家里做事情,自己去拿快递的这种成就感,现在做这些还可以挣到零花钱这都是意外的收获呢!

所以我不担心不给钱就不做的情况!

说起小宝好玩的事儿太多了,还要和他斗智斗勇!

周六下了美术课好朋友请他吃冰激凌,而且是开始玩的时候吃一个,结束回家又吃一个!

因为孩子们都是花的自己零花钱我们不做干涉,让孩子自由有掌控感!

周天下了游泳课,骑车回家的路上看到路边【雪花酪】非的让我给她买!

我:昨天咱们已经吃了冰激凌,只能等到下周才可以!

我想又得一场唇枪舌战,结果人家同意了,顺利回家,内在执意要买,我想吃冰激凌的架构做好了!

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