从英语零基础到幼儿园英语口语大赛冠军,这个牛娃是怎么做到的?

2015年,我认识小邱的时候,她家宝宝才两岁,比我家老二小一点,那时小邱是个新手妈妈,她跟我说,她非常羡慕别人家的孩子英语说得666,她希望她的宝宝也能英语666,没想到三年后,这个小家伙既然在幼儿园英语大赛中拿到了一等奖。

我向她表示的祝贺。

依稀记得3年前我们认识的时候小邱向我请教儿童学习英语的方法。

我对小邱说,学英语最重要的是坚持,其次使用正确的方法,选择合适的材料。

于是在我的建议下,小邱开始给宝宝听《super simple song》,还搭配一些简单的启蒙绘本,如《brown bear brown bear what do you see》《does the kangaroo has a mother too》《little cloud》等,每天带着宝宝一首歌一首歌的听,一本书一本书的读。

小邱说,没想到宝宝非常喜欢这些故事,而且很快就学会了这些表达,她说,有一天带宝宝出门,宝宝看到天上的白去说,little cloud change into a shark,有时还说,mom mom what do you see?

就这样,小邱家的宝宝通过读绘本听儿歌学会英文里的很多动物、颜色的说法,不仅如此,小邱说在陪伴宝宝的过程中,她的英文能力也进步了很多,如一些英语单词原本也不认识,后来在教宝宝的过程中都学会了,如giraffe, crocodile,rumble等。

所以,小邱说,带孩子学习的过程也是自己在成长。

经过一年和英语的亲密接触,宝宝的英语也有了实足的进步,然而也出现了问题,主要是环境的问题,在宝宝三岁多的时候,在一个到处都是讲中文的环境里,宝宝开始抵触英文,其次是那些简单的绘本已经满足不了宝宝的认知需求了。

我说,这是因为宝宝遇到了学习里的高原反应。

我们自己也会遇到这种情况,就是经过这一段时期的努力后达到了瓶颈期,用以前的学习方法已经无法满足宝宝的能力需求了,你得改变学习方法了。

于是,我建议她和宝宝一起系统的读一套分级阅读,因为绘本没有体系,家长没有办法把握难度,但是分级阅读是有体系的,从易到难,可以选择适合宝宝能力的绘本让他读。

最后,小邱选择了一套RAZ和宝宝一起读,每天睡前读一到两本,坚持一段时间后,没想到宝宝宝从抵抗变成了主动要求读英语绘本了。

此外,因为小邱的发音不标准,我还推荐她和孩子一起看leapfrog做的自然拼读动画片,让宝宝的发音能更纯正些。

没想到就是这样简单的坚持,最后在幼儿园英语口语大赛拿了一等奖。

小邱对我说,谢谢你!

我说,其实你应该谢谢你自己,这些理论知识我都懂,可是我却因为我家娃在美国出生,并且在美国读了幼儿园而自以为娃的英语很棒,而疏忽了要根据孩子的实际能力来调整学习方法,而造成孩子的学习能力一直没有实质性的提高。

不过好在我现在意识到自己的问题,开始系统性带娃学英语,现在不管老大还是老二进步都非常明显。

6岁之前是语言敏感期,这个时候孩子自由的时间也比较多,把亲子时光用来学英语其实是一件一举两得的事情。

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