分数乘整数

课前先出几道分数加法题，让学生回忆五年级学的分数加法运算，注意结果能约分的要约分。

        然后给学生展示例题三个人分别吃了一块蛋糕的九分之二，他们一共吃了这块蛋糕的几分之几。让学生分别列出加法和乘法算式，让学生明白分数乘整数的意义就是求几个相同分数的和的运算。通过加法运算得到结果九分之六，约分等于三分之二。引导学生观察得到分数乘整数的算法就是，用分子和整数得乘积作结果的分子，分母不变，计算结果能约分的要约分。然后趁热打铁，学以致用，出示练一练题目，做完之后教会学生如何在计算过程中约分。做完之后再展示几道练习题，可以从练习题里面挑选。然后总结这节课学的内容，一是分数乘整数的意义，二是运算方法，注意约分。作业从练习题里面挑选。

      这节课的重点就是分数乘整数的意义和计算方法。

      方法是从分数加法到分数乘整数的过度。