6月3日班级日志——营造氛围

      周末孩子们在家做了卷子，今早在批改时，发现有些孩子的卷子像在地上踩过，有些孩子的卷子已经皱了，有些孩子的卷面站着油。

      我不由就想，这些孩子是在什么样的环境下做作业的呢？是在饭桌上吗？写完放在桌上就开始吃饭。是在茶几上吗？写完就去玩了，没注意卷子已经掉在地上，路过还踩了几脚。是边做作业边吃东西吗？吃一块饼干，不擦手就接着写。

      他们是怎么做作业的呢？拿着卷子想不到答案，冥思苦想，不自觉就把卷子放在手里揉。还是很多题不思考就跑去问爸爸妈妈，多跑几次，握在手里的卷子就皱了。还是这不会那不会，爸爸妈妈讲不懂冒火就把卷子揉了。

    我希望这些同学能够拥有一片自己学习的小天地，就算没有书房，大书桌，也应该拥有一张小课桌。独立思考，独立完成，做完后再去问自己不会的问题。

    良好的氛围，让做作业有了仪式感，这样写出来的作业卷面干净，字迹工整，会更有成就感哦。