居安思危

                            居安思危

      享乐之时要想到落魄之苦，生活美满的时候要多回想自己艰苦奋斗的时光。没有谁能一直辉煌下去。物竞天择是社会的生存模式，优胜劣汰是社会的生存法则。随着时代的进步与更替社会的需求也越老越大，很多人都产生了危机意识。现在这种危机意识在我们老师的行业中也逐渐凸显。现在社会对于人才的要求越来越高，对于个人的知识技能要求也越来越高。正是因为这样所以我们的危机感也越来越强，如果还是以往的无所谓的姿态那么等待自己的就是被淘汰。从我毕业到现在很多东西都发生了变化，很多需要掌握的技能都是以前在学校不曾学的。如果在现在社会工作的模式当中不懂得去提升自己去认真对待自己的任务，那么自己终将成为历史长流中的一段故事。

      中国历史上就有这么一个故事：宋、齐等国联合攻打郑国，弱小的郑国知道自己兵力不足，于是请晋国做中间人，希望宋、齐等国家能够取消攻打的念头。其它国家因为害怕强大的晋国，并不想得罪晋国，于是纷纷决定退兵。为了答谢晋国，于是郑国国君就派人献给晋国许多美女与贵重的珠宝作为贺礼。收到这份礼物之后，晋悼公十分高兴，就将一半的美女赏给这件事的大功臣魏绛。没想到正直的魏绛一口拒绝，并且劝晋悼公说：现在晋国虽然很强大，但是我们绝对不能因此而大意，因为人在安全的时候，一定要想到未来可能会发生的危险，这样才会先做准备，以避免失败和灾祸的发生。晋悼公听完魏绛的话之后，知道他时时刻刻都牵挂国家与百姓的安危，从此对他更加敬重。不仅历史中有这种居安思危的思想，在我们现在的社会生活中也是很常见，也要时刻保持这种理念。

      我记得在我刚步入工作岗位的那个时候，社会中很多学校和民宗对于老师的要求并不高，但是随着时间的推移和社会的进步，现在对于老师要求也比以前严格了很多，要么就是自己能在一方有所成就，不然真的很难站稳脚跟。但是这种老师毕竟是少数，那剩下的多数怎么办，总不能采取一刀切。在以前国家的老龄化问题很严重，于是就实行了开放三胎，可是到了现在的阶段是无人敢生，对于这个问题还是没有得到彻底的解决。那么在教育中也是如此也和这个问题相似，在以前出来早的老师对于教学理论可谓是首屈一指的，但是在面对新时代的数据时代，他们则显得格格不入。但是为了顺应社会的发展，又不得不去做。考虑到长期的教育之路，教育部门也出台了相应的解决方案，那就是每年的教师网络学习。每学期都会给老师定任务必须学满规定学时才能在教学中拿到年终的合格。这是好的政策。但是到了老师这里就变了味。

    这个网络学习分为免费的和付费的，免费的我们就不说了，这里主要说说付费的课时，这个课时我也听过一两次确实很有学习的必要，但是我们大多数老师却把这个当成一种任务。连夜的速度完成学时，已完成任务而对于其中的内容是一概不知的。那么既然上级部门花了这么大的精力，其目的是为了什么，如果每一次的网络学习我们都能以在学校学习的姿态去学习还担心自己跟不上时代吗，我想是不用的。既然有这个机会我们就要努力把握住，这种集体时的学习就是在弥补我们自身的不足。

      对于社会上的竞争不管是在那个时代都是无可避免的，只有自己足够优秀，能适应社会的发展。不管在哪个时间都不会过时，记得在零几年的时候一个大学生可以说是香饽饽了，走到哪儿别人都是高看一眼，可是现在感觉大学生几乎是满大街了。其价值也就降低了，也许再过几年大学生就会被淘汰了。新一波的人才起点更高，与他们相比是有很大差距的。所以不管自己现在是什么阶段，都要时刻保持一种居安思危的姿态。