2020-02-27洞见：两张“网课照”刷屏：疫情过后，中小学生将出现明显的两级分化

今天下午办公室，戴着口罩办公的我认真、缓慢、仔细品读了这篇文章。疫情期间，我除了刷青春校园电视剧，唯一有收获的一件事就是听了梁宁产品思维30讲。而今天的阅读的这篇文章应当可以称为张萌老师讲的“决定性瞬间”。前两天还在抱怨工位靠着通风口，办公室内不让开空调，穿多少都把我的头冻得瑟瑟发抖，无奈之下我挪到了领导边上靠近里面的空闲工位，心里狂喜，我在想如果没有这个空闲工位，我将如何度过接下来的降温天气。。。。。。换工位是今天我看这篇文章时脑子里第一想到的事。我一丝惊喜、一丝惭愧，更多的是钦佩。

为了上网课，而家里没网只能到村里蹭网的女孩，一旁坐在萧瑟的风中的父亲；为了上网课，在有信号悬崖边学习的女孩；还有那方舱医院内感染新冠肺炎的轻症女孩在做着五年高考三年模拟。

我想起了前些天和一位在常熟高校当老师的学长的对话，他说目前在家网络教学，我问他这样教学如何监管学生？学长说没有视频只有语音，因此无法监管，眼不见心不烦。可见作为老师的学长也是很无奈，只能靠学生自觉，真希望那头的学生们能够自觉，不要荒废学业。