绘本讲师训练营【48期】2/21阅读原创之《绘本之力》

      48004 李小雨

      今天开始拜读由松居直先生编著,朱自强先生译的《绘本之力》,习惯作祟,先从封面开始阅读,封面通体以绿色为基调,绿色,代表平和,代表生命力,我想更代表了正在越来越壮大的“绘本之力”吧!封面的中央有一对说“父子”也好,“祖孙”也可的两个人,捧着一本书在阅读,书的颜色选取了明亮的黄色,还有只蓝色的鸟。书中的鸟随着讲述者口和倾听者的想象飞出了纸面,飞到了林中。整个封面没有一处不在表述绘本的力量,真是让人感同身受。


      今天读了本书的三篇演讲文,包括:绘本里的声音和歌声,绘本觉醒之时,与生命共鸣的绘本。忍不住摘抄了里面的文字:


      由语言和绘画构成的多样组合,自由地运用各种开本和页数、纸张的品质、制版和印刷的复杂技术,经过了各种书籍制作过程才作为书而形成的绘本,的确是名副其实的综合艺术。绘本不可或缺的重要一部分是:读者,一本绘本的最终出版是由读者来完成的,让书在读者的手中被阅读引起共鸣。


      绘本里有两个语言系统,一个是以文字来表记得文章,另一个就是绘画了。实际上,所有的绘画都能作为语言被阅读,不识字的幼儿,一个人翻开绘本,享受其中的乐趣,是因为他在阅读图画,尤其是,绘本的画是讲述故事的图画。


与绘本产生的共鸣——在人生的各个阶段,人会面临种种危机。但是这种磨难事后回顾起来,并非只是负面的,很多时候它也提供了翻耕心田,发现某种新事物的契机。

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