2021-12-02 练好内功

最近在学习关承华老师的《凭什么让学生服你》这本书，获益非常大。

关老师把自己几十年的教育智慧凝练成了三个字：脑、必、情——用“脑”去思考教育，用“心”去品味学生，用“情”去感化孩子。关老师认为，只要读懂了这三个字，真正理解了这三个字，真正用好了这三个字，自然会得到学生的认可、信服、乃至佩服，一个真正让孩子信服、佩服、折服、心服口服的教育者，才可能最大限度地实现教育的目的。

首先，用“脑”，即用思想、用正确的教育理念指导自己的教育教学活动，这是区别合格教师与“教书匠”的一个重要标准。

关教师还认为“终身学习”是当今社会对人的发展提出的更高要求，对于从事教师职业的人来说，必须率先垂范，最起码要让学习伴随自己几十年的教育教学生涯。

过去的说法是“给学生一碗水，教师要有一桶水”，在知识的“量”上对老师已经有了一个明确的要求。但是在知识、科技、经济调整发展的今天，且不说一桶水够不够用，会不会很快被舀干，就是这一桶水的质量，如果长期不更新，成为一桶死水，也将因不被汲取者接受而成为废水——身为人师，必须有这样的危机感！

关老师引用《教师应成为思考者》中的观点：首先，教师应是一个主动的学习者，必须具备较强的学习力；其次，教师应是自己教育教学行为的反思者，必须具备较强的思考力；最后，教师应是现代教育理论与实践的探索者和主动建构者，必须具备较强的创造力。

所以，作为一名教师，首先先要练好内功，在学习和思考上始终要做到不断学习，积极思考，保持教育理论的先进性和教育思考的敏锐性。