心心相印计划——青少年心理工作研讨小组活动(揭阳站)第六次

环节一:思考与体会

畅:上一场的咨询演练非常好,可以时间限制,刚有感觉的时候,就要结束了。

环节二:亲子关系图

15分钟作画之后进行小组分享


为你画作一首诗或写几句简短的话并分享



环节三:亲子一笔画



环节四:阅读书,总结陪伴和支持要点

菁:所谓的支持,是要以孩子的身心健康发展为基础的支持,而不是满足父母虚荣心的支持

畅:真正意义上的陪伴,是我住进你的心理,而不是单单我在你面前

陪伴,是父母与孩子双方互现成就的过程,而不单单是孩子的需求

环节️五:互送祝福




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