麦肯锡课堂--我的读书笔记02

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代，今天我们邀请到了沈阳分行的郭冰同学，与我们一起分享他的读书感悟！

写出流畅有力的文案

在本章中，作者讲解了如何清楚地表达信息。从主语、连接词、具体性这三个层面，来讲述表达技巧。另外，本章最后讲述了“分段”的含义。以下是我针对本章所写的读书笔记。

传递信息，最重要的是“一目了然”，也就是紧扣主题。信息是否容易被人理解，关键在于它的明了程度，不能让读者去推敲意境，要尽量减轻接收者的负担。（但在彼此的信任尚未建立或情况尚不明了时，有意识地模糊表达也是一种明智的选择。）因此为了让信息更明了，我们操作以下三种变量:主语、连接词、具体性。

为了让信息更加明了，最好还是以“清楚表现出主语的主动”的主动语态，作为基本句才是上策。

在支配某种行动或处于某种特定状态之下，要引起对方的关注或者刺激对方采取行动时，尽量使用“主语（人）+及物动词”的表达结构。同时这种方式也更容易刺激你自己的思考。逻辑表现力的核心观念就是“思考正在思考的我”，也就是后设思考。只要你能意识到思考，那么驾驭它的可能性就会大幅增加。

tips 1：只强调主语，使主语与谓语关系明了。

tips 2：主语和谓语不宜隔离的太远。

tips 3：一个句子中，主语不要太多，一句话只说一个内容。

连接词是文章“通顺”的灵魂，所谓“通顺”就是指每则信息之间的前后关系。文章是否通顺全在与你是否能将每则信息之间的前后关系，明了地传达给对方。

同时思考如何加入逻辑连接（即是用连接词）的过程本身，就是一种逻辑思考。

最后检查完语句衔接，再重新检视全文脉络，使全文的逻辑性更加严谨。

抽象表达完成无法和任何动作产生连接，所以如果希望对方有反馈和行动需要避免使用抽象的描述。

然而具体表现可以激活对方的想象力，使情景或细节更加清晰，可以强烈的唤起对方的情绪和感情，让人感同身受。

段落可以随性，分段不可随性，分段是逻辑表现力中相当重要的概念之一。

分段本质也是更加严格定义的“段落”，所以分段必须更加严格的加以实践。

分段的作用就是以完整区块传达单一信息。

tips：读者接受变化需要时间。所以要分段一开始，可以有一个标题叫做“引导信息”。

我叫郭冰，来自沈阳分行，21岁，本科，毕业于山东财经大学。在校期间加入学生会社团部，参与组织策划了许多校园活动。性格积极乐观，爱好广泛，平时喜爱运动，在校期间加入院足球队。热爱健身。喜欢读书，看电影，听音乐。

很高兴能和大家一起分享我的读书笔记。