河南省濮阳县城关镇南街小学五年级关于《开卷有益》辩论会

今天上午第四节课,我们五年级一班针对第一单元的《口语交际》课,“开卷有益”的话题展开讨论。孩子们分正、反两方,展开辩论。

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正方的观点是:开卷有益。

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反方的观点是:开卷未必有益。

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孩子们开始上台还有些羞涩,不好意思畅所欲言。

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在老师的鼓励和积分制的奖励下,正反双方争的不亦乐乎。甚至到了双方都到台上,说自己的观点,摆自己的道理,举生活中的例子……孩子的口子得到前所未有的发挥!

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别人还没有下台,自己就抢上去了。

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最后正反双方用一句话总结自己的观点。

正方认为:在读书时选择对自己健康成长有益的书,可以开阔眼界,提高说和写的能力。所以开卷有益!

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反方认为:读了不健康的书,会损害我们的身心健康。开卷未必有益。

老师:在现实生活中,我们身边确实存在一些不健康的书,影响着孩子的健康成长。我们就因为有不健康书存在就不读书了吗?

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双方针对老师问题,又进行讨论。最后达成共识:在选书买书时让家长、老师、书店老板或有知识的长辈帮忙。多读书,读好书!

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